ჟან-მიშელ ბასკიას ქაოსური ბუნება

Admin
ხელოვნება
0
0

მთარგმნელი: ანეტ შტრაუსი; Ikigai / იკიგაი       ჟან-მიშელ ბასკიას ინტერვიუ...

მთარგმნელი: ანეტ შტრაუსი; Ikigai / იკიგაი
 
 
 
ჟან-მიშელ ბასკიას ინტერვიუები არ უყვარდა, ხოლო იმ იშვიათ შემთხვევებში, როცა როგორღაც ითანხმებდნენ, მისი პასუხები მოკლე, ხანდახან - ბუნდოვანიც კი იყო.
უნიკალურ სატელევიზიო ინტერვიუში, რომელიც ART/new york-თან შედგა 1981 წელს, როცა ბასკია 21 წლის იყო, კურატორმა მარკ ჰ. მილერმა მხატვარს ჰკითხა, თუ საიდან მოდიოდა მის ტილოებზე დატანილი პოეტური სიტყვები. მისი შედევრის, „ნოტარიუსის“ წინ იდგა, როცა უპასუხა: „რეალური ცხოვრებიდან, წიგნებიდან, ტელევიზიიდან“ და დაამატა, რითიც თავის საქმეში სპონტანურობის როლს გაუსვა ხაზი: „როცა ვმუშაობ, ისინი მესმის და უბრალოდ ვწერ, ხომ ხვდებით“.
მაგრამ ბასკიას ნამუშევრები ასევე ძალიან ღრმააზროვანი იყო - მის გარშემო მყოფი სამყაროს მიმართ დაკვირვების პროდუქტი. „როცა ვმუშაობ, ხატვაზე არ ვფიქრობ“, - უთხრა მან მწერალ იზაბელ გრაუს 1986 წელს, - „ვცდილობ, ცხოვრებაზე დავფიქრდე“.
იმის მიუხედავად, რომ ბასკიამ მხოლოდ 27 წლამდე მიაღწია და 1988 წელს ნარკოტიკების დოზის გადამეტებით გარდაიცვალა, მან ბევრი ნამუშევარი და რამდენიმე ინტერვიუც დატოვა, რომლებიც კარგად აღწერს მის შემოქმედებით განვითარებასა და დრაივს. 
გამოიყენე მუზეუმები საკლასო ოთახებად
 
 
 
მიუხედავად იმისა, რომ ბასკიას ფორმალურად არასოდეს მიუღია განათლება ხელოვნებათმცოდნეობაში, მაინც მცირე ასაკიდან სწავლობდა ხელოვნების ისტორიას. ის ბრუკლინში გაიზარდა, დედამისს კი ბრუკლინის მუზეუმში ხშირად დაჰყავდა. მას „პატარა წევრს“ ეძახდნენ, რადგან ექვსი წლის ასაკში მუზეუმის ბარათიც ჰქონდა. ასაკის მომატებასთან ერთად, ბასკიას ტრადიციული განათლება არ მიუღია, სკოლიდან სკოლაში გადადიოდა, სანამ დაახლოებით 14 წლის ასაკში საბოლოოდ შეწყვიტა სწავლა. ამის ნაცვლად, მან თვითგანათლება არჩია. „ხელოვნებათმცოდნეობის სკოლაში არასოდეს მივლია. იმ კურსებს, რომლებსაც სკოლაში მასწავლიდნენ, ცუდად ვსწავლობდი“, - გაიხსენა მოგვიანებით მხატვარმა, - „უბრალოდ ბევრ რამეს ვუყურებდი. და აი, სწორედ ასე ვისწავლე ხელოვნების შესახებ - უბრალოდ, მისთვის ყურებით“.
მოგვიანებით, გრაფიტის მწერალთან და მუსიკოსთან, ფრედ ბრეიუაითთან ერთად, რომელსაც უკეთ Fab 5 Freddy-ს სახელით იცნობენ, ბასკიამ „მუზეუმის კლუბი“ დააარსა. მეგობრები ყოველ კვირას დადიოდნენ მუზეუმებში ქალაქის მასშტაბით. „მეტროპოლიტენის მუზეუმში მივდიოდით და ისე ვიქცეოდით, თითქოს ხელოვნებათმცოდნეობის სტუდენტები ვიყავით“ - გაიხსენა ბრაიუაითმა ინტერვიუში, - „სახატავად ბლოკნოტები მიგვქონდა და ყველაფრის სკეტჩებს ვაკეთებდით, რაც კი მოგვეწონებოდა“.
MAT-ის მუზეუმში ბასკიამ დიდი ცოდნა დააგროვა ძველი ოსტატების შესახებ, როგორებიც არიან კარავაჯო და აბსტრაქტული ექსპრესიონისტები - ჯექსონ პოლოკი, ვილემ დე კუნიგი და მარკ როტკო. სახლში, მუშაობისას, მათ კომპოზიციებსა და ტექნიკებს თავის ნახატებში რთავდა.
 
download 1
 
 
 
თუ წესებს არ ეთანხმები, გაკრიტიკების არ შეგეშინდეს
 
 
დაწყებით კლასებშიც კი, ბასკიას შემოქმედებითი მიდგომა საზოგადოებაში მიღებულ ნიჭთან დაკავშირებულ სტანდარტებს არ შეესაბამებოდა. „ბავშვობაში ძალიან ქაოსური მხატვარი ვიყავი. მეტისმეტად აბსტრაქტული ექსპრესიონისტი, ან უბრალოდ ცხვრის თავს ვხატავდი... ქაოსი იყო“, - გაიხსენა მან, - „არასოდეს ვიგებდი სამხატვრო კონკურსებს. მახსოვს, როგორ წავაგე ბიჭთან, რომელმაც იდეალური „სპაიდერმენი“ დახატა“. სკოლიდან წამოსვლის შემდეგ, ის უფროდაუფრო განუდგა შემოქმედებით ნორმებსა და სახელოვნებო კანონებს.
მის ყოფილ კლასელთან, ალ დიაზთან ერთად, ბასკიამ ეს გრძნობა ქუჩებში გადმოიტანა - ეს პირველი ნამუშევარი იყო, რომელიც მხატვარმა საზოგადოებას აჩვენა. ორმა მხატვარმა გრაფიტისთვის ფსევდონიმად "SAMO" აირჩია, რომელიც "same old, same old", ან "Same old shit" (იგივე ძველი ნაგავი)-ს ნიშნავდა. ნიუ-იორკის კედლებსა და მეტროებში ისინი პოეტურ მესიჯებს წერდნენ, რომლებიც მკაფიოდ აკრიტიკებდა კაპიტალიზმსა და, მათი შეხედულების მიხედვით, იმ სიხარბესა და ნეპოტიზმს, რომელსაც მთლიანად ჰქონდა დაპყრობილი ხელოვნების სამყარო.
ინტერვიუში, რომელიც ბასკიას 80-იანებში მწერლებთან, თამრა დევისთან და ბეკი ჯონსტონთან ჰქონდა, მხატვარმა ახსნა ის მოტივაციები, რომლებიც SAMO-ს ნამუშევრებს ამოძრავებდნენ. „მაშინ გალერეების წრებრუნვაზე თავდასხმა უფრო მაინტერესებდა. ნამუშევრების შექმნაზე არ ვფიქრობდი - მხოლოდ იმ ნახატებისთვის დაცინვაზე, რომლებიც იქ იყო“, - თქვა მან, - „როცა მე დავიწყე, ხელოვნება უმეტესწილად მინიმალისტური იყო. ეს ოდნავ მაშინებდა. ვფიქრობდი, რომ ხალხს ორ ნაწილად ჰყოფდა, რომ ხალხს ხელოვნებისგან აშორებდა“. 
მიუხედავად იმისა, რომ 1981 წელს ბასკიამ ნახატების შექმნაზე დაიწყო ფოკუსირება, - როცა მან ქუჩიდან სტუდიაში გადაინაცვლა, - ის მაინც აგრძელებდა თავის ნახატებში ენისა და ვიზუალის გაერთიანებას იმ გაუმაძღარი, მიოპიური ტენდენციების წინააღმდეგ, რომლებიც კომერციულ ხელოვნებას ასაზრდოებდა.
 
 
მოძებნე მენტორები
 
 
 
მიუხედავად იმისა, რომ წესებს მუდმივად აკრიტიკებდა, აღმერთებდა ისეთი დაფასებული მხატვრების ნამუშევრებს, როგორებიც იყვნენ რობერტ რაუშენბერგი და ენდი ვორჰოლი. განსაკუთრებით აღფრთოვანებული ვორჰოლით იყო, რომელმაც ასევე გარდაქმნა ხელოვნების სივრცე და პოპ-არტი დაამკვიდრა. ბასკიას სახელოვნებო განათლების ახალი ეტაპი მაშინ დაიწყო, როცა 70-იანების დასასრულს ვორჰოლი გაიცნო. ამ გადაწყვეტილებამ ბასკია მის ყველაზე მნიშვნელოვან მენტორთან მიიყვანა.
იმ დროს მხატვარი წვრილმან ვაჭრობას ეწეოდა მის მიერ მოხატული ღია ბარათებითა და მაისურებით, რომ საკმარისი ფული ეშოვნა იმ ყველაფრის საყიდლად, რაც სჭირდებოდა. ეს ყველაფერი კი ყველგან მიჰქონდა, სადაც წასვლას დააპირებდა. ერთ იღბლიან დღეს, ფანჯრიდან ვორჰოლი და ჰენრი გელზაჰლერი, `მეტის` გავლენიანი კურატორი დაინახა. „ჟანი ღია ბარათებით მოდის, - ეს თითქოს გარდამტეხი ნაბიჯი იყო გრაფიტიდან გალერეების სამყარომდე...“ - გაიხსენა გელზაჰლერმა ფიბი ჰობანთან, 1998 წელს. „ის ამჩნევს ენდის, მიდის მასთან და აჩვენებს თავის ნამუშევრებს“. გეზლაჰერმა ბასკია უარით გაისტუმრა, „ზედმეტად ახალგაზრდა“ უწოდა, ვორჰოლმა კი, ღია ბარათი 1 დოლარად იყიდა, რომელმაც საფუძველი დაუდო ორი მხატვრის ურთიერთობას.
არც ისე დიდი ხნის შემდეგ, ვორჰოლი ბასკიას ძველი ნამუშევრების დამცველი გახდა, ბასკიას ნახატები გავლენიან მხატვრებს, მწერლებს, კურატორებსა და გალერისტებს წარუდგინა. ისინი არამხოლოდ პროფესიული, პროდუქტიული ურთიერთობით შემოიფარგლნენ, არამედ შესანიშნავი მეგობრებიც გახდნენ. „არასოდეს მინახავს, ენდი ასე ახლოს ვინმესთან ყოფილიყოს, და იგივეს თქმა შემიძლია ჟანზეც - ამ ბიჭებს ნამდვილად უყვარდათ ერთმანეთი“ - თქვა დილერმა და კურატორმა ჯეფრი დიჩმა.
ვორჰოლის დღიურები სავსეა ბასკიას შესახებ საუბრებით - მის სტუდიაში სტუმრობა, სადილობა, Boy George-ს კონცერტზე ერთად დასწრება. 1985 წელს, მხატვრებს კოლაბორაცია ჰქონდათ გამოფენაში, სახელად „ვორჰოლი/ბასკიას ნახატები“, რომელშიც, როგორც ბასკიამ დევისსა და ჯონსტონთან ინტერვიუში აღნიშნა, - „ვორჰოლი იწყებდა რაღაც ძალიან კონკრეტული, ნაცნობი რამის ჩადებას, როგორიცაა გაზეთის მთავარი სათაური ან პროდუქტის ლოგო, მე კი, ასე ვთქვათ, მათ დამახინჯებას ვცდილობდი“. მიუხედავად იმისა, რომ გამოფენის შემდეგ მხატვრებს ჩხუბი მოუვიდათ, რადგან ბასკია გაბრაზდა, როცა პრესამ იგი გააშუქა, როგორც "ვორჰოლის კუდი“, - ბასკია საშინელ მდგომარეობაში ჩააგდო 1987 წელს ენდის სიკვდილმა.
 
download
 
 
 
შეურიე ერთმანეთს სხვადასხვა მასალები
 
 
ბასკიას ვიზუალური ლექსიკონის განვითარებასთან და მისი ტილოების ზომაში გაზრდასთან ერთად, ასევე მომრავლდა სხვადასხვანაირი მასალების რიცხვიც. როგორც ლუკ სანტე, მწერალი და ბასკიას მეგობარი ხსნის, მხატვარი „სურათებს, სიტყვებსა და მუსიკას ყველგან აგროვებდა, სადაც მიდიოდა, ისრუტავდა და იყენებდა მათ, ხანდახან კი - მაშინვე იწყებდა. შეყვარებულების დავალებების რვეულებიდან დიაგრამებს, ქუჩებიდან კი ნიშნებს იპარავდა.“
მის ინტერვიუში დევისთან და ჯონსტონთან, ბასკიას კითხვა დაუსვეს, ჰქონდა თუ არა მუშაობის სპეციფიური მეთოდი. „როგორც წესი, ტელევიზორის წინ ვმუშაობ“, - უპასუხა მხატვარმა, - „რამე სახის მასალა უნდა მქონდეს, რის გარშემოც ავაგებ ნახატს“. 
სიტყვები, რომლებიც მის ტილოებზეა დატანილი, ყველაზე ცხადად გამოხატავს მხატვრის შთაგონების წყაროების მრავალფეროვნებას. 1981 წელს, ბასკიამ გამოიყენა ფრაზა „ბრტყელი საბურავი“, რომელიც ავტომანქანის მაღაზიაში იპოვა, ბრუკლინში, შავკანიანი ადამიანების დასახლებაში. „ეს ერთ-ერთი იმ ფრაზებთაგანია, რომელიც მას კარგად დაამახსოვრდა და მისგან უამრავი სხვა მნიშვნელობა შექმნა“ - თქვა ბასკიას მამამ, ჟერარდმა. „ის ყოველთვის მარტივ სიმბოლიზმს იყენებდა კომპლექსური სიტუაციების ასახსნელად“. ამ შემთხვევაში, საქმე სწორედ ბრუკლინური კულტურა და მისი, როგორც შავკანიანი კაცის იდენტობა იყო.

მსგავსი სტატიები

ხელოვნების ომი


ხელოვნების ომი: გაარღვიე შინაგანი ბარიერები და გაიმარჯვე შემოქმედებ...

გაი რიჩის დანახული "უძღები შვილის დაბრუნების" იგავი..


  მთარგმნელი: ანა თოფურიძე წყარო "..ამ იგავის გაგება ადვი...

რას ნიშნავს იყო „ნამდვილი“?


მონაკვეთი მარჯერი უილიამსის წიგნიდან „ვილვეტის კურდღელი“ მთარგმნ...

ვენერა ვერტიკორდია


ჩვ.წ. 114 წელს რომაელებმა სიკვდილით დასაჯეს ვესტას სამი ქურუმი ქალი...

რენე მაგრიტი


(ფოტოს ავტორი: Bill Brandt)   რენე მაგრიტი (დ. 21 ნოე...

ლისეტე ალკალდე - როდესაც დედამიწას სხეულით გრძნობ


ავტორი: ანა თოფურიძე ეს საოცარი გოგონა ჩემი ერთ–ერთი აღმოჩენაა, ...

ჟან კოკტო როგორც ორფიკოსი ხელოვანი


ძველ ბერძნულ სამყაროში ორფიზმი როგორც ფილოსოფია და რელიგიური მიმდინ...

სანდრო ბოტიჩელი


  სანდრო ბოტიჩელი ალესანდრო დი მარიანო დი ვანი ფილიპე ცნობ...

იყიდე ჩვენი ელ. წიგნები PDF და MOBI (ქინდლის) ფორმატში

წიგნების სია

მეგობრებო, თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა, რომ შეიძინოთ მაგმას ბიბლიოთეკის საუკეთესო წიგნები ელექტრონულ - PDF და MOBI (ქინდლის) ფორმატებში.

წიგნის მოთხოვნა

მზის მანდალა - 108 დღიანი პროგრამა (ჩანაწერები)

🌞 მზის მანდალა - პიროვნული განვითარების 108 დღიანი პროგრამა (ჩანაწერები)

🔥 წამყვანი - მამუკა გურული

🔥 დასრულდა მაგმას ყველაზე ხანგრძლივი (108 დღიანი), ყველაზე მრავლისმომცველი, ყველაზე ეფექტური, და სასერთიფიკატო ონლაინ-ტრენინგი: "მზის მანდალა" 

🔥 დღეიდან შეგიძლიათ უფრო ხელმისაწვდომ ფასად შეიძინოთ ამ ტრენინგის ჩანაწერები (ლაივ რეჟიმთან შედარებით თითქმის ორჯერ უფრო იაფად). შეძენის შემთხვევაში დაგამატებთ ფეისბუქ-ჯგუფში, სადაც ყველა ვიდეო-ჩანაწერი შენახულია. 

🔥 ექსკლუზიურად ამ ტრენინგისთვის - 2 ლექციას მითო-არქეტიპების სისტემაზე (ონლაინ) წაიკითხა „მითოლოგიის ქალღმერთმა“ - ხათუნა თავდგირიძემ (აღწერილობა იხ. ქვემოთ)...

🔥 მათთვის, ვინც სრულად გაივლის ტრენინგს (თუნდაც მხოლოდ თეორიულ ნაწილს) გაიცემა სერთიფიკატები! (სერთიფიკატი გაიცემა ყველა ლაივის ნახვისა და ბოლოს მცირე გასაუბრების შემდეგ)...

🔥 ტრენინგი განკუთვნილია როგორც დამწყებებისთვის, ასევე პროფესიონალი ფსიქოლოგებისთვის, ქოუჩებისთვის, კონსულტანტებისთვის და ა.შ. და რა თქმა უნდა, უბრალოდ საკუთარი თავის შემეცნების მსურველთათვის.

🔥 ამ ტრენინგს 3 მთავარი მიზანი აქვს:

1. სხვადასხვა თვალთახედვისა და სისტემის მეშვეობით (როგორც ფსიქოლოგიური, ასევე ეზოთერული) გამოვიკვლიოთ ჩვენი (და ზოგადად ადამიანის) პირადი არაცნობიერი. ასევე გავერკვეთ კოლექტიური არაცნობიერი მექანიზმების კანონზომიერებებში, არქეტიპებში, ეგრეგორებში და ა.შ.

2. დავამყაროთ ან/და გავაძლიეროთ კონტაქტი ჩვენს შინაგან მზესთან (ზე-მე-სთან, ანუ ზე-ცნობიერთან, უბრალო ენაზე რომ ვთქვათ - „სინდისთან“). 

3. ყველაზე უსაფრთხო, გამოცდილი და ყველასთვის ხელმისაწვდომი პრაქტიკების მეშვეობით გავიჯანსაღოთ ფიზიკური, ენერგეტიკული და ემოციური სხეული, და მოვიშოროთ ყველა ის „ბლოკი“, რომელიც ხელს გვიშლის განვითარებაში და რაც მთავარია - სრულად, ტოტალურად და თავისუფლად ცხოვრებაში. 

🔥 პრაქტიკაში გამოვიყენებთ იმ უნივერსალურ პრინციპებს, რომლებიც ყველა სულიერი განვითარების სისტემას აერთიანებს.

🔥 რაც შეხება თეორიას, პრაქტიკა რომ არ/ვერ გააკეთოთ ან მომავლისთვის გადადოთ, ეს თეორიული ლექციები უკვე ძალიან დიდ შემეცნებით ბაზას მოგცემთ. 

ლექციების ჩამონათვალი:

🌞 შესავალი ლაივი - გაცნობა და პროგრამის წარდგენა; 
🌞 დოქტორ ტორსუნოვის სისტემა; ენერგეტიკული შრეები;
🌞 გურჯიევის სისტემა (ზოგადი მიმოხილვა)
🌞 ვექტორული ფსიქოლოგია (4 ლექცია)
🌞 ვილჰელმ რაიხის „კუნთოვანი ჯავშანი“
🌞 ტრანსპერსონალური ფსიქოლოგია; პერინატალური მატრიცები; 
🌞 მითო-არქეტიპების სისტემა: 5 წრედი და 27 არქეტიპი (2 ლექცია): (1) „ცენტრალური და ბინარული არქეტიპები“; „პიროვნული განვითარების ზღურბლური არქეტიპები; (2) სამყაროსული ფუნდამენტური „ფენომენების არქეტიპები“.. ლექციები წაიკითხა სისტემის ავტორმა - ხათუნა თავდგირიძემ
🌞 ტაროს არქეტიპები - გმირის გზა ტაროს მაღალი არკანების მიხედვით (2 ლექცია)
🌞 ლირი-ვილსონის წრედების სისტემა (2 ლექცია)
🌞 კაჰუნების სიბრძნე (უძველესი შამანური სისტემა) (2 ლექცია)
🌞 ბავშვის ფსიქოლოგია (ლექცია წაიკითხა ლელა ბექაურმა)
🌞 ვედური ფსიქოლოგია
🌞 აიურვედას ძირითადი პრინციპები
🌞 ეგრეგორები
🌞 იუნგიანური ფსიქოლოგია (4 ლექცია)
🌞 სამყაროს მოწყობა სოფოოსის ჩენელინგების მიხედვით (2 ლექცია)
🌞 ჩაკრების სისტემა
🌞 ჯიოტიში - სამყაროს ცხრა ძალა

✅ სულ ჩატარდა 28 თეორიული (საღამოს) და 15 პრაქტიკული (დილის) ლაივი.

✅ თეორიული ლექციების ხანგრძლივობა საშუალოდ - 1.5-დან 2 საათამდე (თემატიკის მიხედვით). ჩანაწერები შეინახება და მათზე წვდომა მუდმივად გექნებათ.

✅ პროგრამას საჩუქრად მოყვება მაგმას ყველა PDF წიგნი ქართულად (სულ 350 ლარის ღირებულების).

☘️ მანდალას ჩანაწერების ღირებულება: 500 ლარი

☘️ მათთვის, ვინც მაგმას რომელიმე მანდალა გაიარა, ან ჩემთან პირადი კონსულტაცია გაიარა, ასევე მაგმას რეგულარული ფინანსური მხარდამჭერებისთვის ფასდაკლებაა - ფასი: 400 ლარი.

☘️ 23 წლამდე სტუდენტებისთვის - ფასი: 300 ლარი

პროგრამის ჩანაწერების შესაძენად მოგვწერეთ მაგმას გვერდზე; ან მეილზე: mamuka.guruli@gmail.com,

ან დაგვიკავშირდით ნომერზე: 598116447

პროგრამის შესაძენად საჭიროა გქონდეთ ფეისბუქ-ექაუნთი.

მონაწილეების შთაბეჭდილებები იხილეთ ამ პოსტის კომენტარებში...

ტექსტის ზომა 16px
ტექსტის ფერი #666666
ფონის ფერი #ffffff