სასწაულებრივის ძიებაში

თავი მეცხრე

ქმნილების სხივი გამოსხივების სამი ოქტავის ფორმაში. მატერიის და ძალების ურთიერთქმედების საკითხები ჩვენი ცხოვრების სხვადასხვა დონეზე. ინტერვალები კოსმიურ ოქტავაში და დარტყმები, რომლებიც მათ ავსებს. "სამყაროს წერტილი". ვიბრაციების სიმკვრივე. სამი ძალა და ოთხი მატერია. ნახშირბადი, ჟანგბადი, აზოტი და წყალბადი. თორმეტი ტრიადა. წყალბადის ცხრილი. მატერია მისი ქიმიური, ფიზიკური, ფსიქიკური და კოსმიური თვისებების სინათლეზე. მატერიის ინტელექტი. "ატომი". თითოეული ადამიანის ფუნქცია და მდგომარეობა მის ენერგიაზეა დამოკიდებული. ადამიანში არსებული ნივთიერებები. ადამიანს საკუთარ თავზე მუშაობის დასაწყებად საკმარისი ენერგია გააჩნია, თუ იგი თავის ენერგიას ზოგავს. ენერგიის ფლანგვა. სისუფთავის სიბინძურისგან გამოყოფის შესწავლა. სუფთა წყალბადების გამოყოფა. ყოფიერების ცვლილება. შინაგანი სხეულების ზრდა. ადამიანის ორგანიზმი, როგორც სამსართულიანი ქარხანა. სამი სახის საკვები. საკვების, ჰაერისა და შთაბეჭდილებების ორგანიზმში შეყვანა. ნივთიერებების ტრანსფორმაცია ოქტავების კანონით რეგულირდება. კვების ოქტავა და ჰაერის ოქტავა. უმაღლესი წყალბადის მოპოვება. შთაბეჭდილებების ოქტავა არ ვითარდება. შთაბეჭდილების მიღებისას ხელოვნური დარტყმის მიღების შესაძლებლობა. ცნობიერი ძალისხმევა. თვით-გახსენება. შედეგის სახით შთაბეჭდილებების და ჰაერის ოქტავების განვითარება. მეორე ცნობიერი დარტყმა. ძალისხმევა დაკავშირებულია ამ ძალისხმევისთვის ემოციურად შემზადებასთან. ადამიანის ორგანიზმსა და სამყაროს შორის არსებული ანალოგები. ადამიანური მანქანის ევოლუციის სამი ეტაპი. ემოციების ტრანსფორმაცია. ალქიმია. ცენტრები სხვადასხვა წყალბადებით მუშაობენ. ორი უმაღლესი ცენტრი. ქვედა ცენტრების არასწორი მუშაობა. ყველა შინაგანი პროცესის მატერიალურობა.

 ერთ ლექციაზე გურჯიევმა სამყაროს დიაგრამის დახატვა ახლებური გზით დაიწყო. 

 - აქამდე ჩვენ ვსაუბრობდით ძალებზე, რომლებიც ადამიანს ქმნიან. - თქვა მან. - ჩვენ ვისაუბრეთ შემოქმედების პროცესზე, რომელიც აბსოლუტიდან მომდინარეობს. ახლა ვისაუბრებთ იმ პროცესებზე, რომლებიც უკვე შექმნილ და არსებულ სამყაროებში ხდება. მაგრამ, უნდა გახსოვდეთ, რომ შექმნის პროცესი არასდროს ჩერდება, თუმცა, თუ ჩვენს პლანეტარულ მასშტაბებს გავითვალისწინებთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ჩვენთან ქმნილების პროცესი ძალიან ნელა მიმდინარეობს. 

 ახლა, ავიღოთ "ქმნილების სხივი" მას შემდეგ, როდესაც უკვე სამყარო შექმნილია. 

 აბსოლუტის მიერ სამყაროებზე განხორციელებული მოქმედება მუდმივად გრძელდება. თითოეული ამ სამყაროს მოქმედება მის მომდევნო სამყაროებზე, ასევე მუდმივად გრძელდება. ირმის ნახტომის "ყველა მზე" გავლენას ახდენს ჩვენს მზეზე. ჩვენი მზე გავლენას ახდენს პლანეტებზე. "ყველა პლანეტა" გავლენას ახდენს დედამიწაზე, ხოლო დედამიწა გავლენას ახდენს მთვარეზე. ეს ზემოქმედება ერთმანეთს ვარსკვლავების მიერ წარმოქმნილი გამოსხივების შედეგად და პლანეტათაშორისი სივრცის მეშვეობით გადაეცემათ. 

 ამ გამოსხივების შესასწავლად მოდით ავიღოთ "ქმნილების სხივი" შემოკლებულ ფორმაში: აბსოლუტი-მზე-დედამიწა-მთვარე. სხვა სიტყვებით, წარმოვიდგინოთ "ქმნილების სხვისის" გამოსახულება სამი ოქტავის სახით: პირველი ოქტავა აბსოლუტსა და მზეს შორის, მეორე ოქტავა მზეს და დედამიწას შორის, მესამე ოქტავა დედამიწას და მთვარეს შორის. მოდით, შევამოწმოთ რადიაციის მოძრაობა სამყაროს ამ ოთხ ფუნდამენტურ წერტილს შორის. 

 ჩვენ უნდა ვიპოვოთ საკუთარი ადგილი და გავიგოთ ჩვენი ფუნქციები ამ სამყაროში, რის საშუალებასაც ოთხ წერტილს შორის არსებული სამი ოქტავის არსებობა გვაძლევს. 

 პირველ ოქტავაში აბსოლუტი მოიცავს ორ ნოტს, დო-სის. მათ შორის ინტერვალის ხაზია გავლებული. 

 შემდეგ, მათ მოჰყვება ნოტები: ლა, სოლ, ფა. 

 მომდევნო ინტერვალი და დარტყმა ჩვენთვის უცნობია, მაგრამ მისი არსებობა აუცილებელია. სახეზე გვაქვს: მი, რე. 

 გამოსხივება მზემდე აღწევს. თავად მზეში შედის ორი ნოტი, დო, ინტერვალი და სი. ამას მოჰყვება ლა, სოლ ფა, ანუ გამოსხივებები, რომლებიც დედამიწისკენ მიდიან. 

შემდეგ მოდის ინტერვალი და დარტყმა, რომელსაც დედამიწის ორგანული სიცოცხლე ავსებს. ამას მი და რე მოჰყვება. დედამიწა: დო, ინტერვალი, სი, და შემდეგ ლა, სოლ, ფა - მთვარისკენ მიმავალი გამოსხივება. შემდეგ ისვე ინტერვალი და ჩვენთვის უცნობი დარტყმა. შემდეგ მი, რე და მთვარე, ანუ დო. 

გამოსხივების ეს სამი ოქტავა, რომლის სახითაც ახლა სამყაროს წარმოვიდგენთ,  საშუალებას მოგვცემს ავხსნათ მატერიების ურთიერთქმედების საკითხები, ჩვენი ცხოვრების სხვადასხვა დონეზე. 

 უნდა აღინიშნოს, რომ მიუხედავად ექვსი ინტერვალისა, ამ სამ ოქტავაში მხოლოდ სამ ინტერვალს სჭირდება გარეგანი დახმარება. დო-სის შორის არსებული პირველი ინტერვალი აბსოლუტის ნებით ივსება. დო-სის მეორე ინტერვალი ივსება მზის გავლენით, რომელსაც მისი რადიაცია ახორციელებს. დო-სის მესამე ინტერვალი ივსება დედამიწის მასის რადიაციით. მხოლოდ ფა-მის შორის არსებული ინტერვალები უნდა შეივსოს "დამატებითი დარტყმებით". ეს დამატებითი დარტყმები შეიძლება მოდიოდნენ მოცემულ წერტილზე გამავალი სხვა ოქტავებიდან ან პარალელური ოქტავებიდან, რომლებიც უმაღლესი წერტილებიდან იწყება. ჩვენ არაფერი ვიცით აბსოლუტსა და მზეს შორის პირველ ოქტავაში მი-ფას შორის არსებული დარტყმების ბუნების შესახებ. მაგრამ, მზე-დედამიწას შორის არსებული დამატებითი დარტყმა არის დედამიწაზე არსებული ორგანული სიცოცხლე, ანუ ოქტავის სამი ნოტი, ლა, სოლ, ფა, რომელიც მზეზე იწყება. დედამიწა-მთვარეს შორის არსებული, მი-ფას დამატებითი დარტყმის ბუნება ჩვენთვის უცნობია. 

 უნდა აღინიშნოს, რომ ტერმინი "სამყაროს წერტილი", რომელიც გამოვიყენე, საკმაოდ განსაზღვრულ მნიშვნელობას ატარებს. კერძოდ, "წერტილი" წარმოადგენს წყალბადების გარკვეულ კომბინაციას, რომლებიც მოწყობილია განსაზღვრულ ადგილას და სხვადასხვა სისტემებში განსაზღვრულ ფუნქციას ასრულებს. ცნება "წერტილი" არ შეიძლება შეიცვალოს ცნება "წყალბადით", რადგან წყალბადი ნიშნავს მატერიას, რომელიც სივრცით შეზღუდული არ არის. წერტილი ყოველთვის სივრცეშია შეზღუდული. ამავდროულად, "სამყაროს წერტილი" შეიძლება უთითებდეს წყალბადების რაოდენობას, რომელიც მასში ჭარბობს ან ცენტრალურ როლს თამაშობს. 

 თუ გამოსხივების სამი ოქტავიდან პირველს განვიხილავთ, ანუ აბსოლუტ-მზეს, სამის კანონის თვალსაზრისით დავინახავთ, რომ ნოტი დო აქტიური ძალის გამტარი იქნება, რომელიც აღინიშნება, როგორც 1, ხოლო მატერია, რომელშიც ეს ძალა იმოქმედებს, იქნება "ნახშირბადი", ანუ C. აქტიური ძალა, რომელიც ნოტ დოს ქმნის, აბსოლუტში წარმოადგენს ვიბრაციების მაქსიმალურ სიხშირეს ან ვიბრაციების უდიდეს სიმკვრივეს. 

 გამოთქმა "ვიბრაციების სიმკვრივე" შეესაბამება "ვიბრაციების სიხშირეს" და გამოიყენება როგორც "მატერიის სიმკვრივის" საპირისპირო, ანუ, რაც უფრო მაღალია მატერიის სიმკვრივე, მით უფრო დაბალია ვიბრაციების სიმკვრივე და პირიქით. ყველაზე დიდი ვიბრაციების სიმკვრივე უნდა ვიპოვოთ საუკეთესო, ყველაზე იშვიათ მატერიაში. მკვრივ მატერიაში ვიბრაციები ნელდება და თითქმის ჩერდება. ამიტომ, საუკეთესო მატერია შეესაბამება უდიდეს ვიბრაციათა სიმკვრივეს. 

 აქტიური ძალა აბსოლუტში წარმოადგენს ვიბრაციების მაქსიმალურ სიმკვრივეს, ხოლო მატერია, რომელშიც ეს  ვიბრაციები მიმდინარეობს, ანუ პირველად "ნახშირბადი", მატერიის მინიმალურ სიმკვრივეს წარმოადგენს. 

 აბსოლუტის ნოტი იქნება სი, რომელიც აისახება პასიური ძალის გამტარი ციფრით: 2. მატერია, რომელშიც ეს პასიური ძალა იმოქმედებს ან რომელშიც ნოტი სი გაჟღერდება, იქნება "ჟანგბადი", ანუ O.

 ნოტი ლა იქნება გამანეიტრალებელი ძალის გამტარი, რომელიც აღინიშნება სამიანით და მატერია, რომელშიც ლა იმოქმედებს, იქნება "აზოტი", ანუ N.

 ძალების მოქმედების თანმიმდევრობაში, ისინი შემდეგნაირად თავსდებიან: 1, 2, და 3, ანუ ნახშირბადი, ჟანგბადი და აზოტი. მატერიის სიმკვრივის თანმიმდევრობით ისინი თავსდებიან შემდეგნაირად: 1, 3 და 2, ანუ ნახშირბადი, აზოტი და ჟანგბადი. აზოტი, რომელიც გამანეიტრალებელი ძალაა, მატერიის სიმკვრივით ნახშირბადს და ჟანგბადს შორის დგას. ამ სამიდან, ყველაზე მკვრივად ჟანგბადი გამოიყურება. 

 ნახშირბადი, ჟანგბადი და აზოტი ერთად იღებენ მეოთხე რიგის მატერიას, რომელსაც ეწოდება წყალბადი, ანუ H. მის სიმკვრივეს აღვნიშნავთ ციფრით 6, რადგან 1 + 2 + 3 = 6. შედეგად სახეზე გვაქვს H6.

 პირველი ტრიადა:

C, O, N ინარჩუნებენ ციფრებს 1, 2 და 3. ნახშირბადი ყოველთვის არის 1, ჟანგბადი ყოველთვის არის 2, ხოლო აზოტი ყოველთვის არის 3. 

 აზოტი, რომელიც ჟანგბადზე უფრო აქტიურია, მომდევნო ტრიადაში აქტიური პრინციპის სახით ორიანის სიმკვრივით შედის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აზოტს აქვს ორიანის სიმკვრივე, ხოლო ჟანგბადს სამიანის სიმკვრივე. 

 ასე რომ, პირველი ტრიადის ნოტა ლა, მომდევნო ტრიადაში არის აქტიური ძალის გამტარი, რომელშიც იგი ორიანის სიმკვრივით შედის. თუ ნახშირბადი ორიანის სიმკვრივით შედის, მაშინ ჟანგბადი და აზოტი მას სიმკვრივით უნდა შეესაბამებოდეს, რომელიც პირველი ტრიადის სიმკვრივეებს გაიმეორებს. პირველ ტრიადაში სიმკვრივეების შეფარდება იყო 1, 2, 3. მეორე ტრიადაში ეს უნდა იყოს 2, 4, 6. მეორე ტრიადის ნახშირბადს ექნება ორიანის სიმკვრივე, აზოტს ოთხიანის სიმკვრივე, ხოლო ჟანგბადს ექვსიანის სიმკვრივე. ერთად აღებული, ისინი მოგვცემენ წყალბადს: H12.

 მეორე ტრიადა:

იგივე შესაბამისობის მიხედვით იქნება შემდეგი ტრიადა: ფა, დარტყმა, მი. ნახშირბადი, რომელიც მეორე ტრიადაში აზოტი იყო, ოთხიანის სიმკვრივეში შედის. შესაბამისად, აზოტს და ჟანგბადს უნდა ჰქონდეთ რვიანის და თორმეტის სიმკვრივე. ისინი ერთად მიიღებენ წყალბადს: H24.

 მესამე ტრიადა:

შემდეგი ტრიადა, მი, რე, დო, იგივე გეგმით და წყობით მოგვცემს წყალბადს: H48. 

მეოთხე ტრიადა: 

მომდევნო ტრიადა დო, სი, ლა, გვაძლევს წყალბადს: H96.

 მეხუთე ტრიადა:

 მომდევნო ტრიადა, ლა, სოლ, ფა, გვაძლევს წყალბადს: H192.

 მეექვსე ტრიადა:

ფა, დარტყმა და მი, გვაძლევს წყალბადს: H384.

 მეშვიდე ტრიადა:

მი, რე, დო, წყალბადი: H768.

 მერვე ტრიადა:

დო, სი, ლა, წყალბადი: H1536.

 მეცხრე ტრიადა:

 ლა, სოლ, ფა, წყალბადი: H3072.

 მეათე ტრიადა:

ფა, დარტყმა, მი, წყალბადი: H6144.

 მეთერთმეტე ტრიადა:

მი, რე, დო, წყალბადი: H12288.

 მეთორმეტე ტრიადა:

ამგვარად მიიღება თორმეტი წყალბადი, 6-დან 12288-მდე. 

 ეს თორმეტი წყალბადი წარმოადგენს მატერიის თორმეტ კატეგორიას, რომელიც აბსოლუტიდან მთვარემდე არსებობს. თუ ჩვენ დავადგენთ, აქედან რომელი მატერია მოქმედებს ადამიანის ორგანიზმში, მხოლოდ ესეც კი დაგვეხმარება იმის გასაგებად, თუ რა ადგილი უჭირავს ადამიანს სამყაროში. 

 იმ ადგილას, სადაც ამჟამად ჩვენ ვიმყოფებით, ჩვენი ჩვეულებრივი აღქმის და შესაძლებლობების ფარგლებში, "წყალბადი 6" განუსაზღვრელია. ჩვენ შეგვიძლია იგი ავიღოთ, როგორც "წყალბადი 1". მომდევნო წყალბადი, ანუ 12, ჩვენთვის 6 იქნება. ყველა წყალბადის შემცირებით ჩვენ მივიღებთ წყალბადს ერთიდან 6144-მდე. 

 მაგრამ, "წყალბადი 6"-ის მნიშვნელობა ჩვენთვის ჯერ კიდევ გადაუჭრელია. ჩვენ ისევ შევამცირებთ ამ შკალას ორჯერ და 6144-ის მაგივრად 3072-ს მივიღებთ.

 ერთიდან 3072-მდე მიღებული მასშტაბი ადამიანის შესწავლისას გამოგვადგება. 

 ყველა მატერია, "წყალბადი 6"-დან "წყალბად 3072"-მდე უნდა მოიძებნოს და ადამიანის ორგანიზმში მისი როლის მნიშვნელობა გაირკვეს. თითოეული წყალბადი მოიცავს ჩვენთვის ცნობილი ქიმიური ნივთიერებების ძალიან დიდ ჯგუფს, რომლებიც ჩვენს ორგანიზმში ერთმანეთთან გარკვეული ფუნქციით არიან დაკავშირებულნი. სხვა სიტყვებით, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ტერმინ "წყალბადს" ძალიან ფართო მნიშვნელობა აქვს. ნებისმიერი მარტივი ელემენტი არის გარკვეული სიმკვრივის წყალბადი, მაგრამ ელემენტების ნებისმიერი კომბინაცია, რომელიც განსაზღვრულ ფუნქციას ფლობს სამყაროში ან ადამიანის ორგანიზმში, ასევე წყალბადს განასახიერებს. 

 მატერიების ამგვარი განმარტება საშუალებას გვაძლევს დავახარისხოთ ისინი შესაბამისობით სიცოცხლესთან და ჩვენი ორგანიზმის ფუნქციებთან კავშირში. 

 დავიწყოთ წყალბადი 768-ით. ეს წყალბადი განისაზღვრება, როგორც საკვები. სხვა სიტყვებით, მოცემული წყალბადი შეიცავს ყველა ნივთიერებას, რომელიც შეიძლება ადამიანისთვის საკვები გამოდგეს. ხის ნაჭერი შეესაბამება წყალბად 1536-ს. რკინის ნაჭერი შეესაბამება წყალბად 3072-ს. მეორე მხრივ, "თხელი" მატერია, მისი სუსტი მკვებავი თვისებებით უფრო ახლოს იქნება წყალბად 384-თან. 

 წყალბადი 384 განისაზღვრება, როგორც წყალი.

 წყალბადი 192 არის ჩვენი ატმოსფეროს ჰაერი, რომელსაც ვსუნთქავთ. 

 წყალბადი 96 განასახიერებს იშვიათ გაზებს, რომელსაც ადამიანი ვერ შეისუნთქავს, მაგრამ ისინი ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ მის ცხოვრებაში. უფრო მეტიც, ეს არის ცხოველური მაგნეტიზმის საკითხი, ადამიანის ორგანიზმიდან გამონადენი, ე.წ. "გამოსხივება", ჰორმონები, ვიტამინები და ასე შემდეგ. სხვა სიტყვებით წყალბადი 96-ით მთავრდება ის, რასაც მატერია ჰქვია ან ყოველ შემთხვევაში, რასაც ჩვენი ფიზიკოსები და ქიმიკოსები უწოდებენ მატერიას. წყალბადი 96 ასევე მოიცავს მატერიებს, რომლებიც თითქმის შეუმჩნეველია ჩვენი ქიმიისთვის ან მხოლოდ ისეთი საშუალებებით აღიქმება, რომელთაც სხვები უარყოფენ და ნაკლებად მეცნიერულად მიაჩნიათ. 

 წყალბადი 48, 24, 12 და 6, ფიზიკისა და ქიმიისთვის უცნობი საკითხებია. ეს არის ჩვენი ფსიქიკური და სულიერი ცხოვრება, სხვადასხვა დონეზე. 

 წყალბადი 12 შეესაბამება ქიმიის წყალბადს (ატომის წონა 1). ნახშირბადს, აზოტს და ჟანგბადს (ქიმიაში) აქვთ შემდეგი ატომური წონა: 12, 14 და 16. 

 გარდა ამისა, ატომური წონის ელემენტების ცხრილში შეიძლება აღინიშნოს, რომ მათი ატომური წონა გარკვეულ ელემენტებთან მიმართებაში თითქმის სწორი თანაფარდობით იმყოფება ერთმანეთთან ოქტავების კანონის გათვალისწინებით. ამრიგად, წყალბადი 24 შეესაბამება ფტორს, ატომურ წონა 19-ს. წყალბადი 48 შეესაბამება ქლორს, ატომურ წონა 35,5-ს. წყალბადი 96 შეესაბამება ბრომს, ატომურ წონა 80-ს და წყალბადი 192 შეესაბამება იოდს, ატომურ წონა 127-ს. ელემენტების ატომური წონა თითქმის თანაფარდობაში დგას ოქტავებთან. სხვა სიტყვებით, ერი მათგანის ატომური წონა თითქმის ორჯერ აღემატება მეორეს. მცირე უზუსტობა, ანუ არასრული ოქტავის ურთიერთობა გამოწვეულია იმით, რომ ჩვეულებრივი ქიმია არ იღებს ნივთიერებებს მათი ყველა თვისების გათვალისწინებით, კერძოდ, ქიმია ვერ ითვალისწინებს ნივთიერებების "კოსმიურ თვისებებს". ქიმია, რომლის შესახებაც აქ ვსაუბრობთ, მატერიას ჩვეულებრივი ქიმიისგან განსხვავებულ სპექტრში სწავლობს. ჩვენ ვითვალისწინებთ ნივთიერების არა მხოლოდ ფიზიკურ და ქიმიურ თვისებებს, არამედ მატერიის ფსიქიკურ და კოსმიურ თვისებებსაც. 

 მოცემული ქიმია, უფრო სწორად, ალქიმია, უპირველეს ყოვლისა ფუნქციებს განიხილავს სამყაროში მათი ადგილის თვალსაზრისით, ასევე მათ ურთიერთობას სხვა საკითხებთან და ადამიანთან მიმართებაში. ნივთიერების ატომში იგულისხმება მცირე სუბსტანცია, რომელიც ინარჩუნებს მთელ თავის ქიმიურ, კოსმიურ და ფსიქიკურ თვისებებს, რადგან, კოსმიურ თვისებებთან შესაბამისობაში, ნივთიერებას გააჩნია ფსიქიკური თვისებებიც და მათ შორის გარკვეული ინტელექტის ხარისხიც. ამიერიდან, ცნება "ატომი" შეიძლება ეხებოდეს არა მხოლოდ ელემენტებს, არამედ ყველა კომპლექსურ მატერიას, რომლებიც გარკვეულ თვისებებს ფლობენ სამყაროში ან ადამიანიც ცხოვრებაში. შეიძლება არსებობდეს წყლის ატომი, ჰაერის ატომი (ადამიანის სუნთქვისთვის აუცილებელი ატმოსფერული ჰაერი), პურის ატომი, ხორცის ატომი და ასე შემდეგ. წყლის ატომი ამ შემთხვევაში იქნება წყლის კუბური მილიმეტრის ერთი მეათედი, რომლის აღებაც სპეციალური თერმომეტრით, გარკვეულ ტემპერატურაზე ადუღების შედეგად შეიძლება. ეს პატარა წვეთი, გარკვეულ პირობებში შეუიარაღებელი თვალითაც ჩანს. 

 ასეთი ატომი არის წყლის უმცირესი რაოდენობა, რომელიც წყლის ყველა თვისებას ინარჩუნებს. შემდგომი დაყოფისას ამ თვისებათაგან ზოგიერთი ქრება, ანუ იგი წყალი აღარ იქნება, არამედ წყლის აირისებრ მდგომარეობას მიუახლოვდება, აორთქლდება, თუმცა ქიმიურად წყლის თხევადი და აირადი მდგომარეობა ერთმანეთისგან არ განსხვავდება, მიუხედავად იმისა, რომ მათ განსხვავებული ფუნქციები აქვთ. შესაბამისად, სახეზე გვაქვს განსხვავებული სახის ფსიქიკური და კოსმიური თვისებებიც. 

 წყალბადის ცხრილი შესაძლებელს ხდის შევისწავლოთ ადამიანის ორგანიზმის ყველა შემადგენელი ნივთიერება, სამყაროს სხვადასხვა სიბრტყეებთან მათი ურთიერთობის თვალსაზრისით. ვინაიდან ადამიანის ყოველი ფუნქცია გარკვეული ნივთიერებების მოქმედების შედეგია და რადგან თითოეული ნივთიერება დაკავშირებულია სამყაროს გარკვეულ სიბრტყესთან, ეს ფაქტი საშუალებას გვაძლევს დავადგინოთ კავშირი ადამიანის ფუნქციებსა და სამყაროს სიბრტყეებს შორის. 

 ამ ეტაპზე უნდა ვთქვა, რომ "გამოსხივების სამი ოქტავა" და "წყალბადების ცხრილი" ჩვენთვის გაგების თვალსაზრისით დიდი ხნის განმავლობაში დაბრკოლებას წარმოადგენდა. ტრიადების გადასვლის ფუნდამენტური და ყველაზე არსებითი პრინციპი მატერიის მოწყობის საკითხში მხოლოდ მოგვიანებით გავიგე და ამაზე თავის დროზე ვისაუბრებ. 

 ზოგადად ვცდილობ, რომ გურჯიევის ლექციები ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით აღვადგინო, თუმცა ეს ყოველთვის არ არის შესაძლებელი, რადგან ზოგიერთი რამ ძალიან ბევრჯერ მეორდებოდა და ამა თუ იმ ფორმით, ყველა ლექციის ფარგლებში შედიოდა. 

 პირადად ჩემზე, "წყალბადის ცხრილმა" ძალიან დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა, რომელიც დროთა განმავლობაში კიდევ უფრო ძლიერდებოდა. ეს ცხრილი, რომელიც "მიწიდან ზეცამდე" იყო შედგენილი, ძალიან ჰგავდა წლების წინ ჩემს მიერ ჩატარებული ექსპერიმენტებისგან დანატოვარ შეგრძნებებს, როდესაც სამყაროში ყველაფრის ერთმანეთთან კავშირს და "მათემატიკურ" სიზუსტეს ვგრძნობდი. აქ მოცემული ლექცია, სხვადასხვა ვარიაციით კიდევ ბევრჯერ განმეორდა. ცხრილი განხილული იყო როგორც "ქმნილების სხივთან" კავშირში, ასევე ოქტავებთან კავშირშიც. მიუხედავად უცნაური განცდისა, რომელსაც ეს ცხრილი მაძლევდა, ჯერ კიდევ შორს ვიყავი მისთვის სათანადო მნიშვნელობის მინიჭებისგან, როდესაც იგი პირველად გავიგე. რაც მთავარია, მე არ მესმოდა, რომ ამ იდეების ათვისება და გაგება ბევრად უფრო რთული იყო, ვიდრე მეგონა, რადგან მასში ძალიან ღრმა შინაარსი იდო, მიუხედავად იმისა, რომ ერთი შეხედვით მარტივად გამოიყურებოდა. 

 მეხსიერებაში ერთი ეპიზოდი შემომრჩა. ეს მოხდა მატერიის სტრუქტურის შესახებ ლექციის ერთ-ერთი გამეორების დროს, როდესაც სამყაროს მექანიკაზე იყო საუბარი. ლექციას კითხულობდა გურჯიევის მოსკოვის ჯგუფის ერთ-ერთი ახალგაზრდა ინჟინერი, რომელიც უკვე ვახსენე. 

 როდესაც ლექციაზე მივედი, საუბარი უკვე დაწყებული იყო. ნაცნობი სიტყვების გაგებისას გადავწყვიტე, რომ ეს უკვე მოსმენილი მქონდა, ამიტომ, მისაღებ ოთახში ვიჯექი, სიგარეტს ვეწეოდი და სხვა საქმით დავკავდი.

 - რატომ არ მოუსმინე ლექციას? - მკითხა გურჯიევმა, როდესაც ლექცია დასრულდა. 

 - ეს უკვე მოსმენილი მაქვს. - პროტესტი გამოვთქვი მე. გურჯიევმა თავი საყვედურით გააქნია. სიმართლე გითხრათ, ვერ მივხვდი, ჩემგან რას ელოდა და რატომ უნდა მომესმინა ლექციისთვის ხელმეორედ. 

 მხოლოდ მოგვიანებით მივხვდი, რომ ლექციების ხელახლა მოსმენა ძალიან სასარგებლო იყო, რადგან რაღაც დეტალები ყოველთვის მავიწყდებოდა. 

 თითქმის ორი წლის შემდეგ, 1917 წლის ნოემბერში, ჩვენი ჯგუფი გურჯიევის ჩათვლით ექვსი კაცისგან შედგებოდა. იმ დროისთვის ადგილი გამოვიცვალეთ და შავი ზღვის პირას, ქალაქ ტუაფსეს სანაპიროდან ოცდახუთ მილში დავსახლდით. ეს იყო პატარა აგარაკი, რომელიც უახლოესი დასახლებიდან ერთი მილით იყო დაშორებული. უკვე გვიანი იყო, ძალიან ცუდი ამინდი იდგა, ჩრდილო-დასავლეთის ქარი უბერავდა, რომელსაც თავსხმა წვიმა, თოვლი და ჭექა-ქუხილი ემატებოდა. 

 მაშინ წყალბადის ცხრილში გარკვეული შეუსაბამობის შესახებ ვფიქრობდი, რომელიც მოგვიანებით ჩვენთვის მოწოდებული სხვა ცხრილის გამოსახულებას არ ემთხვეოდა. ჩემი შეკითხვა ეხებოდა წყალბადებს, რომლებიც სტანდარტულ დონეზე დაბლა არსებობდნენ. მოგვიანებით აგიხსნით, ზუსტად რა ვიკითხე და რა პასუხი გამცა დიდი ხნის შემდეგ გურჯიევმა, თუმცა ამჯერად პირდაპირი პასუხი არ გაუცია. 

 - შენ ეს უკვე უნდა იცოდე. - მითხრა მან. - ამაზე უკვე ვისაუბრეთ პეტერბურგის ჯგუფში. ალბათ, არ გვისმენდი. გახსოვს ლექცია, რომელზეც თქვი, რომ უკვე მოისმინე? მაგრამ, რაც მაშინ ითქვა, ზუსტად ისაა, რაც ახლა იკითხე. - მცირე დუმილის შემდეგ დაამატა. - მოკლედ, ახლა რომ გაიგო, თითქოს ტუაფსეში ამ თემაზე ვიღაც ლექციას ატარებს, ფეხით წახვალ? 

 - წავალ. - ვუპასუხე მე.

 მართლაც, მიუხედავად იმისა, რომ ვიცოდი, რამდენად გრძელი და რთული გზა მელოდა წინ, ეს მაინც არ შემაჩერებდა. 

გურჯიევს გაეცინა. 

 - მართლა წახვალ? - მკითხა მან. - იფიქრე, ოცდახუთი მილი, სიბნელე, თოვლი, ქარი, წარღვნა. 

 - რა არის ამაში საფიქრალი? - ვუპასუხე გურჯიევს. - აქამდეც არაერთხელ გამივლია გრძელი გზა, როდესაც ცხენები არ იყო ან ეტლში ჩემი ადგილი არ იპოვებოდა. უბრალოდ, სხვა გზა არ მქონდა. 

 - დიახ. ხალხი ასე მსჯელობს, მაგრამ აბსოლუტურად საპირისპირო მიმართულებით. - თქვა მან. - რაიმე განსაკუთრებული აუცილებლობის გარეშე ისინი ნებისმიერი სირთულის წინაშე დადგებიან, მაგრამ, როდესაც საქმე მართლა მნიშვნელოვან რაღაცას ეხება, თითსაც არ გაანძრევენ. ასეთია ადამიანის ბუნება. ადამიანს არაფრისთვის არ სურს ანგარიშის გადახდა. უპირველეს ყოვლისა, მას არ სურს იმაში გადაიხადოს, რაც მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია. ახლა შენ იცი, რომ ყველაფერი უნდა გადაიხადო, ხოლო შენს მიერ გადახდილი აუცილებლად მიღებულის პროპორციული უნდა იყოს. როგორც წესი, ადამიანი პირიქით ფიქრობს, იგი წვრილმანებზე, უსარგებლო ნივთებზეა ჩამოკიდებული, რომლისთვისაც ნებისმიერ რამეს გადაიხდის, მაგრამ რაღაც მნიშვნელოვნისთვის, არასდროს. მას უნდა, რომ ეს მნიშვნელოვანი თავისთავად ეწვიოს.

 ამ თემაზე რეალურად ზუსტად იმ პეტერბურგის ლექციაში იყო საუბარი. თუ მოისმენდი, ახლა გეცოდინებოდა, რომ დიაგრამებს შორის არანაირი წინააღმდეგობა არ არსებობს და არც შეიძლება არსებობდეს. 

 ახლა, როდესაც უკან ვიხედები, უბრალოდ გაოგნებული ვარ იმ სისწრაფით, რა მოკლე დროშიც გურჯიევმა სისტემის ძირითადი იდეები გადმოგვცა. რა თქმა უნდა, ბევრი რამ მის მეთოდზე, ინფორმაციის მოწოდების გასაოცარ უნარზე და ყველა ძირითადი პუნქტის ხაზგასმით აღნიშვნაზე იყო დამოკიდებული, რომელიც დეტალებში იქამდე არ გადადიოდა, სანამ ყველა ძირითად პუნქტს არ გავიგებდით. 

 წყალბადის ცხრილის მოწოდების შემდეგ, გურჯიევი კიდევ უფრო შორს წავიდა. შემდეგი ლექცია მან ასე დაიწყო:

 - ჩვენ გვინდა, რომ "ვაკეთოთ", მაგრამ ყველაფერში, რასაც ვაკეთებთ, მხოლოდ შეზღუდული ენერგიის მარაგი გვაქვს. იგი ჩვენი ორგანიზმის მიერ გამომუშავებული ენერგიით შემოიფარგლება. ყოველი ფუნქცია, ყოველი მდგომარეობა, ქმედება, აზრი და ემოცია განსაზღვრულ ენერგიას მოითხოვს, ანუ გარკვეულ ნივთიერებას. 

 ჩვენ მივდივართ დასკვნამდე, რომ საკუთარი თავი უნდა გვახსოვდეს, მაგრამ ამას მხოლოდ იმ შემთხვევაში შევძლებთ, როდესაც "საკუთარი თავის დამახსოვრების ენერგია" გვექნება. ჩვენ რაღაცის სწავლა, გაგება ან შეგრძნება მხოლოდ იმ შემთხვევაში შეგვიძლია, თუ სწავლის, გაგების ან შეგრძნების ენერგია გვაქვს. 

 რა უნდა გააკეთოს ადამიანმა, როცა გააცნობიერებს, რომ მის მიერ დასახული მიზნების მისაღწევად საკმარისი ენერგია არ აქვს?

 პასუხი ის არის, რომ საკუთარ თავზე მუშაობის დასაწყებად საკმარისი ენერგია ყველა ადამიანს გააჩნია. საჭიროა მხოლოდ იმის შესწავლა, თუ როგორ შევინახოთ ამ ენერგიის დიდი ნაწილი, რომელსაც მისი არაპროდუქტიული ხარჯვის ნაცვლად სასარგებლო სამუშაოში გამოვიყენებთ. 

 ძირითადად, ჩვენი ენერგია არასაჭირო და უსიამოვნო მოლოდინებზე, ცუდ განწყობაზე, უაზრო წარმოსახვებზე, უხასიათობაზე, შფოთვაზე, ნერვიულობაზე, გაღიზიანებაზე, გაუთავებელ ჭორაობაზე და ა.შ. იხარჯება. ეს ყველაფერი ენერგიის უზარმაზარ რაოდენობას ხარჯავს.

 დასაწყისში ამ ყველაფერთან ბრძოლით ადამიანი უზარმაზარი ენერგიის დაზოგვას იწყებს და ასეთი ენერგიის დახმარებით მას ადვილად შეუძლია დაიწყოს თვითშესწავლისა და თვითსრულყოფის სამუშაო.

 თუმცა, შემდგომში, პრობლემა რთულდება. გარკვეულწილად მანქანის დაბალანსების შედეგად დაინახავთ, რომ იგი ბევრად მეტ ენერგიას აწარმოებს, ვიდრე თქვენ მოელოდით. მიუხედავად ამისა, ადამიანი მაინც იმ დასკვნამდე მივა, რომ ეს ენერგიაც კი არ ყოფნის და თუ საქმიანობის გაგრძელება სურს, წარმოებული ენერგია კიდევ უფრო უნდა გაზარდოს. 

 ადამიანის ორგანიზმის მუშაობის შესწავლა გვიჩვენებს, რომ ეს სავსებით შესაძლებელია.

 ადამიანის ორგანიზმი წარმოადგენს ქიმიურ ქარხანას, რომელიც ძალიან დიდი ენერგიის გამომუშავებისთვის არის შექმნილი. მაგრამ, ცხოვრების ჩვეულებრივ პირობებში ამ ქარხნის პროდუქცია არასდროს აღწევს მისი შესაძლებლობის სრულ წარმოებას, რადგან მანქანის მხოლოდ მცირე ნაწილი გამოიყენება, რაც იმ რაოდენობის მასალას აწარმოებს, რომელიც საკუთარი არსებობის შესანარჩუნებლად არის საჭირო. უმაღლესი ხარისხების გამოსაყენებლად, ქარხნის ასეთი მუშაობა ცალსახად არაეკონომიურია. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ქარხანა ფაქტობრივად არაფერს აწარმოებს. მთელი მისი აღჭურვილობა და ფუნქციონირება არანაირ მიზანს არ ემსახურება, რადგან იგი საკუთარ არსებობასაც კი გაჭირვებით ინარჩუნებს. 

 ქარხნის მუშაობა ერთი სახის ნივთიერების მეორედ გადაქცევისგან შედგება. ქარხანა თავის ნედლეულს გარეგანი სამყაროდან იღებს, რომელიც მთელი რიგი "უხეში" წყალბადებისგან შედგება და მრავალი კომპლექსური, ალქიმიური პროცესების საშუალებით უფრო სუფთა წყალბადებად გარდაქმნის. მაგრამ, ჩვეულებრივი ცხოვრების პირობებში ქარხნის მიერ უფრო სუფთა წყალბადების წარმოება,  ცნობიერების უმაღლესი მდგომარეობების თვალსაზრისით და უმაღლესი ცენტრების გააქტიურების შესაძლებლობისთვის, უბრალოდ არასაკმარისია. ყველაფერი თავად ქარხნის არსებობაზე იხარჯება. თუ ჩვენ ენერგიის წარმოების შესაძლო მაქსიმუმის მიღწევა გვინდა, სუფთა წყალბადების შენახვა უნდა დავიწყოთ. ამ შემთხვევაში მთელი ჩვენი სხეული, ყველა ქსოვილი და ყველა უჯრედი სუფთა წყალბადებით გაჯერდება და მასში დასახლდება, რომელიც ორგანიზმში სპეციალური გზით კრისტალიზდება. სუფთა წყალბადების კრისტალიზაცია თანდათანობით მთელ ორგანიზმს უფრო მაღალ დონეზე, ყოფიერების უფრო მაღალ სიბრტყეზე გაიყვანს. 

 მაგრამ, ეს ვერ მოხდება ჩვენი ცხოვრების ჩვეულებრივ პირობებში, რადგან ქარხანა ყველაფერს ხარჯავს, რასაც აწარმოებს. 

 "სისუფთავის სიბინძურისგან გამოყოფა" - ეს არის ჰერმეს ტრისმეგისტუსის ზურმუხტის ფილებიდან მოცემული პრინციპი, რომელიც ადამიანური ქარხნის მუშაობას ეხება. თუ ადამიანი ისწავლის, როგორ განაცალკეოს სუფთა ბინძურისგან, ანუ თუ იგი სუფთა წყალბადების პროდუქციას შესაძლებელ მაქსიმუმამდე აიყვანს, სწორედ ამით შექმნის შინაგანი ზრდის შესაძლებლობას, რომელიც სხვა გზით ვერ მოხდება. შინაგან ზრდაში იგულისხმება შინაგანი სხეულების ზრდა, ასტრალური, მენტალური ა.შ. ფიზიკური სხეულის ზრდა სრულიად ანალოგიური, მატერიალური პროცესია. ზრდისთვის ბავშვს სჭირდება კარგი კვება. ასეთ დროს ბავშვის ორგანიზმი ჯანმრთელ მდგომარეობაში უნდა იყოს, რათა ქსოვილებში ზრდისთვის აუცილებელი მასალა გადამუშავდეს. ზუსტად იგივე რამ არის აუცილებელი ასტრალური სხეულის ზრდისთვისაც. ფიზიკურ ორგანიზმში შემავალი სხვადასხვა სახის საკვებიდან, ორგანიზმმა ასტრალური სხეულის გაზრდისთვის საჭირო ნივთიერებები უნდა გამოიმუშაოს. უფრო მეტიც, ასტრალურ სხეულს იგივე ნივთიერებები სჭირდება, რაც ფიზიკური სხეულის შესანარჩუნებლად არის აუცილებელი, თუმცა უფრო დიდი რაოდენობით. თუ ფიზიკური ორგანიზმი საკმარისი რაოდენობის სუფთა ნივთიერებების გამომუშავებას იწყებს და მასში არსებული ასტრალური სხეული ჩამოყალიბებას ახერხებს, ასტრალურ ორგანიზმს სხეულის შესანარჩუნებლად იმაზე ნაკლები ნივთიერებები დასჭირდება, ვიდრე ზრდის მომენტში დასჭირდა. ამ ნივთიერებების ჭარბი რაოდენობა შეიძლება გამოყენებულ იქნას მენტალური სხეულის ჩამოყალიბებისთვის და გაზრდისთვის, რომლებიც ასტრალურ სხეულს კვებავენ. მენტალური სხეულის გაზრდას და გამოკვებას ბევრად მეტი ნივთიერება დასჭირდება, ვიდრე ასტრალური სხეულის გაზრდას და გამოკვებას. მენტალური სხეულის კვებისგან დარჩენილი ნივთიერებებით მეოთხე სხეულის ზრდა დაიწყება. ყველა შემთხვევაში, საჭიროა დარჩენილი ნივთიერებების ძალიან დიდი რაოდენობა. უმაღლესი სხეულების ზრდისთვის აუცილებელი ყველა ნივთიერება პირველ რიგში ფიზიკურ ორგანიზმში უნდა წარმოიქმნას, ამის გაკეთება კი შეუძლებელია, სანამ ადამიანური ქარხანა ეკონომიურად და გამართულად არ იმუშავებს. 

 ყველა ნივთიერება, რომელიც აუცილებელია ორგანიზმის სიცოცხლის შესანარჩუნებლად, ფსიქიკური მუშაობისთვის და უმაღლესი სხეულების ზრდისთვის, ფიზიკურ ორგანიზმში გარედან მოხვედრილი საკვებიდან წარმოიქმნება. 

 ადამიანის ორგანიზმი სამი სახის საკვებს იღებს:

 1. ჩვეულებრივი საკვები, რომელსაც ჩვენ ვჭამთ. 

 2. ჰაერი, რომელსაც ვსუნთქავთ.

 3. ჩვენი შთაბეჭდილებები. 

 კამათს არ საჭიროებს, რომ ჰაერი ორგანიზმისთვის საკვებს წარმოადგენს, მაგრამ ის, თუ როგორ შეიძლება შთაბეჭდილებები საკვებს წარმოადგენდეს, თავიდან ჩვენთვის შესაძლოა ძნელად გასაგები აღმოჩნდეს. მხოლოდ ის უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა გარეგანი შთაბეჭდილების დროს, - იქნება ეს ხედვა, სუნი, შეხება ან რაიმე სხვა, - ვიღებთ გარკვეული რაოდენობის ენერგიას, გარკვეულ ვიბრაციას, რომელიც ორგანიზმში გარედან საკვების სახით შემოდის. უკვე ითქვა, რომ ენერგია მატერიის გარეშე ვერ გადაიცემა, შესაბამისად, თუ გარეგან შთაბეჭდილებას ორგანიზმში ენერგია შემოაქვს, ეს ნიშნავს, რომ სხეულში შემოდის გარეგანი მატერიაც, რომელიც ორგანიზმს კვებავს, ამ ტერმინის სრული მნიშვნელობით. 

 ნორმალური არსებობისთვის ორგანიზმმა უნდა მიიღოს სამივე სახის საკვები, ანუ ფიზიკური საკვები, ჰაერი და შთაბეჭდილებები. ორგანიზმი ერთი ან ორი საკვების სახეობით ვერ იარსებებს. სამივე საკვები ერთნაირად აუცილებელია. მაგრამ ამ საკვების ურთიერთმიმართება და მათი მნიშვნელობა ორგანიზმისთვის ერთმანეთის იდენტური არ არის. შედარებით დიდი ხნის განმავლობაში ახალი ფიზიკური საკვების მიწოდების გარეშე შიმშილის შემთხვევებში დაფიქსირებულია, რომ ადამიანმა შესაძლოა სამოც დღეზე მეტხანს გაძლოს. ორგანიზმი საკვების მიღებისთანავე იწყებს სიცოცხლისუნარიანობის და ჯანმრთელობის აღდგენას. თუმცა, ასეთი შიმშილს აბსოლუტურს ვერ დავარქმევთ, რადგან მოშიმშილემ მინიმუმ წყალი მაინც უნდა მიიღოს, რადგან სამოცი დღე უწყლოდ გაძლება ორგანიზმს არ შეუძლია. რა ხდება ჰაერის უქონლობის შემთხვევაში? ადამიანი მხოლოდ რამდენიმე წუთის მანძილზე იცოცხლებს. რა ხდება შთაბეჭდილებების უქონლობის შემთხვევაში? ადამიანი მის გარეშე ერთი წამითაც ვერ იცოცხლებს. შთაბეჭდილებების ნაკადის რაიმე ფორმით შეჩერება ორგანიზმს ართმევს შთაბეჭდილებების მიღების უნარს, რაც მომენტალურ სიკვდილს იწვევს. შთაბეჭდილებები იმ გარეგან ჭანჭიკს ჰგავს, რომელიც მოძრაობაში გვამყოფებს. ჩვენთვის მთავარი ძრავა არის ბუნება, გარემომცველი სამყარო. ბუნება ჩვენი შთაბეჭდილებებით გადმოგვცემს ენერგიას, რომლითაც ვცხოვრობთ, ვმოძრაობთ და არსებას ვფლობთ. თუ ასეთი ენერგიის შემოდინება შეფერხდება, ჩვენი მანქანა მაშინვე შეწყვეტს მუშაობას. შესაბამისად, სამი სახის საკვებიდან ყველაზე მნიშვნელოვანი არის შთაბეჭდილებები, თუმცა ისიც აშკარაა, რომ ადამიანი მხოლოდ შთაბეჭდილებებით დიდხანს ვერ იარსებებს. შთაბეჭდილებები, ჰაერი და ფიზიკური საკვები ორგანიზმს საშუალებას აძლევს არა მხოლოდ სასიცოცხლო ნივთიერებების წარმოებისთვის იცხოვროს, არამედ უფრო მაღალი დონის სხეულების შესაქმნელად და გასაზრდელადაც. 

 ორგანიზმში შემავალი ნივთიერებების სუფთა სახით გარდაქმნის პროცესი ოქტავების კანონით რეგულირდება. 

 მოდით, ადამიანის ორგანიზმი სამსართულიანი ქარხნის სახით აღვნიშნოთ. ზედა სართული შედგება მამაკაცის თავისგან, შუა სართული გულმკერდისგან, ხოლო ქვედა სართული ზურგისგან და სხეულის ქვედა ნაწილებისგან. 

ფიზიკური საკვები არის H768, ანუ კოსმიური გამოსხივების მესამე ტრიადის ლა, სოლ, ფა. ეს წყალბადი ორგანიზმის ქვედა ფენაში აღწევს, როგორც "დო 768". 

ჟანგბადი 768 ხვდება ნახშირბად 192-ს, რომელიც ორგანიზმში იმყოფება. O768-ისა და C192-ის კავშირით მიიღება N384. N384 არის მომდევნო ნოტი, რე. 

  რე 384, რომელიც მომდევნო ტრიადაში "ჟანგბადი" ხდება, ორგანიზმში ხვდება ნახშირბად 96-ს და მასთან ერთად აწარმოებს აზოტ 192-ს, რომელიც არის ნოტი მი 192. 

როგორც ოქტავების კანონიდან არის ცნობილი, აღმავალი ოქტავის დროს მი დამოუკიდებლად ვერ გადადის ფა-ში, ამისათვის დამატებითი დარტყმა არის საჭირო. თუ დამატებით დარტყმას ადგილი არ ექნება, მი 192 თავისთავად ვერ გადავა მომდევნო ნოტში. 

 ორგანიზმში მოცემულ ადგილზე, სადაც მი 192 გვაქვს, შემოდის "მეორე საკვები", ანუ ჰაერი, დო 192-ის სახით. ეს არის გამოსხივების მეორე კოსმიური ოქტავის მი, რე, დო. ნოტი დო შეიცავს ყველა საჭირო ნახევარტონს, ანუ მთელს ენერგიას, რომელიც შემდეგ ნოტზე გადასასვლელად არის საჭირო. დო-ს ენერგია საკმარის ძალას აძლევს მი 192-ს, რაც თავის მხრივ ორგანიზმში ნახშირბად 48-სთან ერთიანდება, რათა აზოტ 96-ში გადავიდეს. აზოტი 96 იქნება ნოტი ფა. 

ფა 96 ორგანიზმში არსებულ ნახშირბად 24-თან შეერთებით გადადის აზოტ 48-ში - ნოტი სოლ. 

ნოტი სოლ 48 ორგანიზმში ნახშირბად 12-თან შეერთების შემდეგ გადადის აზოტ 24-ში - ნოტი ლა 24. 

ლა 24 უერთდება ორგანიზმში არსებულ ნახშირბად 6-ს და გარდაიქმნება აზოტ 12-ად, ანუ სი 12-ად. სი 12 არის ყველაზე მაღალი ნივთიერება, რომელიც ორგანიზმში ფიზიკური კვების შედეგად, ჰაერისგან მიღებული დამატებითი დარტყმით წარმოიქმნება. 

დო 192 (ჰაერი) შედის ქარხნის შუა ნაწილში ჟანგბადის სახით, რომლითაც მი 192-ს გარკვეულ ენერგიას გადასცემს, ეს მათ აერთიანებს ნახშირბად 48-სთან და გადადის რე 96-ში. 

ნახშირბად 24-ის დახმარებით, რე 96 გადადის მი 48-ში და ამით მეორე ოქტავის განვითარება ჩერდება. მი-ს ფა-ში გადასვლისთვის, დამატებითი დარტყმა არის საჭირო, ხოლო მეორე ოქტავა, ანუ ჰაერის ოქტავა, ცხოვრების ჩვეულებრივ პირობებში თავისით ვერ ვითარდება. 

მესამე ოქტავა იწყება დო 48-ით.

შთაბეჭდილებები ორგანიზმში "ჟანგბადის 48"-ის სახით შემოდის. ეს არის იგივე მზე-დედამიწის მეორე კოსმიური ოქტავის ლა, სოლ, ფა.

 დო 48-ს აქვს საკმარისი ენერგია, რათა შემდეგ ნოტში გადავიდეს, მაგრამ იმ ადგილას, სადაც დო 48 შედის, აუცილებელია ნახშირბადი 12, რომელიც იქ არ არის. ამავდროულად დო 48 არ შედის კონტაქტში მი 48-სთან, რის გამოც ვერც თავად გადადის შემდეგ ნოტში და ვერც მი 48-ს აძლევს თავის ენერგიას. 

ქარხნის ჩვეულებრივი არსებობის პირობებში ქარხნის მიერ წვრილმანი ნივთიერების წარმოება ამ ეტაპზე ჩერდება და მესამე ოქტავაში მხოლოდ "დო" ისმის. ორგანიზმში უმაღლესი ნივთიერება არის სი 12, ხოლო ყველა დანარჩენი მაღალი ფუნქციისთვის ორგანიზმს მხოლოდ ამ უმაღლესი მატერიის გამოყენება შეუძლია. 

თუმცა, ჰაერის ოქტავის და შთაბეჭდილების ოქტავის შემდგომი განვითარების გზა არსებობს. ამისთვის აუცილებელია შექმნათ სპეციალური სახის "ხელოვნური დარტყმა", სადაც მესამე ოქტავა იწყება. ეს ნიშნავს, რომ ხელოვნური დარტყმა უნდა შეესაბამებოდეს დო 48-ს.

 მაგრამ, რა იგულისხმება ხელოვნურ დარტყმაში? ეს დაკავშირებულია შთაბეჭდილების მიღების მომენტთან. ნოტი დო 48 აღნიშნავს მომენტს, როდესაც ჩვენს ცნობიერებაში შთაბეჭდილებები შემოდის. ხელოვნური დარტყმა ამ ეტაპზე ნიშნავს ერთგვარ ძალისხმევას, შთაბეჭდილების მიღების მოცემულ მომენტში. 

 ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ, რომ ცხოვრების ჩვეულებრივ პირობებში საკუთარი თავი არ გვახსოვს. ჩვენ ვერ ვიხსენებთ, ანუ ვერ ვგრძნობთ საკუთარ თავს, ვერ ვაცნობიერებთ აღქმის, ემოციის, აზრის ან მოქმედების მომენტში. თუ ადამიანს ეს ესმის და საკუთარი თავის გახსენებას ცდილობს, ასეთ დროს ყოველი შთაბეჭდილება, რასაც ადამიანი გახსენების დროს მიიღებს, ასე ვთქვათ, გაორმაგდება. ფსიქიკის ჩვეულებრივ დონეზე მე უბრალოდ ქუჩას ვუყურებ. მაგრამ, თუ საკუთარი თავი მახსოვს, უბრალოდ ქუჩას არ ვუყურებ: მე ვგრძნობ, რომ ვუყურებ, თითქოს აზრი ამბობს: "მე ახლა ქუჩას ვუყურებ". ერთის ნაცვლად სახეზე გვაქვს ორი შთაბეჭდილება: ერთი - ქუჩის, ხოლო მეორე იმის, რომ "მე ქუჩას ვუყურებ". ეს მეორე შთაბეჭდილება ჩემი თვით-გახსენების ფაქტით წარმოიქმნება. სწორედ ეს არის დამატებითი დარტყმა. უფრო მეტიც, ძალიან ხშირად ხდება, რომ დამატებით საკუთარი თავის გახსენებას თან მოაქვს გარკვეული სახის ემოციური ელემენტი, ნახშირბადი 12. საკუთარი თავის დამახსოვრების ძალისხმევა, საკუთარ თავზე დაკვირვების მომენტში შთაბეჭდილების მიღება და მათი რეგისტრაციისას საკუთარ შთაბეჭდილებებზე დაკვირვება აორმაგებს შთაბეჭდილების ინტენსივობას, რასაც დო 48 რე 24-ში გადაჰყავს. ამავე დროს ძალისხმევა დაკავშირებულია ერთი ნოტის მეორეზე გადასვლასთან: 48-ის 24-ში გადასვლა მესამე ოქტავის დო 48-ს საშუალებას აძლევს მეორე ოქტავის მი 48-ში გადავიდეს და ენერგიის საჭირო რაოდენობა მისცეს, რომელიც მი-ფა გადასვლისთვის არის აუცილებელი. ამგვარად, დო 48-ის დამატებითი დარტყმა ვრცელდება ასევე მი 48-ზე და მეორე ოქტავას განვითარების საშუალებას აძლევს. 

 მი 48 გადადის ფა 24-ში. ფა 24 გადადის სოლ 12-ში. სოლ 12 გადადის ლა 6-ში. ლა 6 არის უმაღლესი მატერია რომელსაც ორგანიზმი ჰაერის (მეორე სახის საკვების) მეშვეობით გამოიმუშავებს. თუმცა, ეს მხოლოდ ცნობიერი ძალისხმევის მომენტში მიღებული შთაბეჭდილებით მიიღება. 

 აუცილებელია გავიგოთ, ეს რას ნიშნავს. ჩვენი მეცნიერებისთვის ცნობილი ელემენტების გარდა, ჰაერი შეიცავს უამრავ ნივთიერებას, რომელიც მეცნიერული დაკვირვებისთვის მიუწვდომელია. მაგრამ, შესუნთქული და ამოსუნთქული ჰაერის ზუსტი ანალიზი შესაძლებელია. ზუსტი ანალიზი გვიჩვენებს, რომ ადამიანების მიერ ჩასუნთქული ჰაერი ერთი და იგივეა, თუმცა ამოსუნთქული ჰაერი ერთმანეთისგან საკმაოდ განსხვავებულია. დავუშვათ, ჰაერი შედგება ჩვენი მეცნიერებისთვის უცნობი ოცი ელემენტისგან. შესაბამისად, ყოველი ადამიანი, სუნთქვის პროცესში ამ ელემენტების გარკვეულ რაოდენობას იწოვს ორგანიზმში.

 დავუშვათ, ამ ელემენტებიდან ხუთი მათგანი მუდმივად შეიწოვება. შესაბამისად, ყოველი ადამიანის მიერ ამოსუნთქული ჰაერი თხუთმეტი ელემენტისგან შედგება: ხუთი მათგანი ორგანიზმის კვებაზე მუშაობს. თუმცა, ზოგიერთი ადამიანი თხუთმეტის ნაცვლად ათ ელემენტს ამოისუნთქავს, რადგან ისინი ხუთი ელემენტით მეტს შთანთქავენ. ეს ხუთი ელემენტი არის სუფთა წყალბადი. ასეთი უმაღლესი წყალბადები ყველაზე მცირე ჰაერის ნაწილაკებშიც გვხვდება. ჰაერის ჩასუნთქვით ჩვენ ორგანიზმში უმაღლესი წყალბადები შეგვყავს, მაგრამ თუ ორგანიზმმა არ იცის როგორ გამოაცალკეოს იგი ჰაერიდან, ასეთ დროს ჩასუნთქულ წყალბადს უკან ამოვისუნთქავთ. თუ ორგანიზმს მისი გამოცალკევება და შენარჩუნება შეუძლია, წყალბადი სხეულში რჩება. ჩვენ ყველანი ერთსა და იმავე ჰაერს ვსუნთქავთ, მაგრამ მისგან სხვადასხვა ნივთიერებებს ვიღებთ. ზოგი მეტს იღებს, ზოგიც ნაკლებს. 

მეტის მიღების მიზნით, აუცილებელია, რომ ჩვენს ორგანიზმში არსებობდეს გარკვეული ნივთიერებები, რომლებიც შესაბამის მახასიათებლებს ატარებენ. ამის შემდეგ, ორგანიზმში არსებული ნივთიერებები შესუნთქულ ჰაერზე მაგნიტურ ზეგავლენას მოახდენენ. ჩვენ ისევ ძველ ალქიმიურ კანონამდე მივდივართ: "ოქროს შესაქმნელად, პირველ რიგში აუცილებელია მცირეოდენი ნამდვილი ოქრო გაგვაჩნდეს". "თუ ოქრო არ გვაქვს, არ არსებობს საშუალება, რომელიც ოქროს დამზადებას შეძლებს".

 არსებითად, მთელი ალქიმია სხვა არაფერია, გარდა ადამიანური ქარხნის ალეგორიული აღწერისა, რომელშიც ორგანიზმში შემავალი ძირითადი ლითონები (უხეში ნივთიერებები) ძვირფას ლითონებად გარდაიქმნებიან.

 ჩვენ უკვე მივყევით ორი ოქტავის განვითარებას. მესამე ოქტავა, ანუ შთაბეჭდილებების ოქტავა, ცნობიერი ძალისხმევით იწყება. დო 48 გადადის რე 24-ში. რე 24 გადადის სი 12-ში. ამ მომენტში ოქტავის განვითარება ჩერდება. 

როდესაც სამი ოქტავის განვითარების შედეგს განვიხილავთ, ჩვენ დავინახავთ, რომ პირველმა ოქტავად მიაღწია სი 12-ს, მეორემ ლა 6-ს, ხოლო მესამემ მი 12-ს. პირველი და მესამე ოქტავა ისეთ ნოტზე ჩერდება, რომელიც თავისით მომდევნო ნოტზე ვერ გადადის. 

ორი ოქტავის შემდგომი განვითარებისთვის მანქანის გარკვეულ წერტილში საჭიროა მეორე ცნობიერი დარტყმა, ახალი ცნობიერი ძალისხმევა, რაც ორ ოქტავას განვითარების საშუალებას მისცემს. ამ ძალისხმევის ბუნება განსაკუთრებულ შესწავლას მოითხოვს. აპარატის ზოგადი მუშაობის თვალსაზრისით შეიძლება ითქვას, რომ ეს ძალისხმევა დაკავშირებულია ემოციურ ცხოვრებასთან. ეს არის განსაკუთრებული სახეობის გავლენა ადამიანის ემოციებზე. თუმცა, რა არის ასეთი გავლენა სინამდვილეში და როგორ შეიძლება მისი წარმოება, მხოლოდ ადამიანის ქარხნის და მანქანის მუშაობასთან კავშირში შეიძლება აიხსნას. 

 უსიამოვნო, უარყოფითი ემოციების არ-გამოხატვა, გაიგივებაზე უარის თქმის პრაქტიკა და შინაგანი გათვალისწინების მოშორება არის მეორე ძალისხმევისთვის განხორციელებული მზადება. 

 თუ ახლა მთლიანობაში ავიღებთ ადამიანის ქარხნის მუშაობას, ჩვენ შევძლებთ დავინახოთ მომენტები, როდესაც სუფთა ნივთიერებების გამომუშავებისას ქარხნის პროდუქტიულობის გაზრდა შეგვიძლია. ჩვეულებრივ პირობებში, ერთი მექანიკური დარტყმით ქარხანა ძალიან მცირე რაოდენობის სუფთა ნივთიერებებს აწარმოებს - ფაქტობრივად, მხოლოდ სი 12-ს. ერთ მექანიკურ და ერთ ცნობიერ დარტყმასთან ერთად ქარხანა გაცილებით მეტ სუფთა ნივთიერებას აწარმოებს. ორი ცნობიერი დარტყმით ქარხანა გამოიმუშავებს ისეთი ხარისხის სუფთა ნივთიერებებს, რომელსაც დროთა განმავლობაში მთლიანად შეუძლია შეცვალოს ქარხნის მუშაობის ხასიათი. 

 ორგანიზმის სამსართულიანი ქარხანა განასახიერებს სამყაროს მინიატურულ მოდელს, რადგან ორგანიზმი აშენებულია იგივე კანონების მიხედვით.

 იმისთვის, რომ ადამიანსა და სამყაროს შორის არსებული ანალოგია გავიგოთ, მოდით, ისევ ავიღოთ სამყარო სამი ოქტავის სახით, აბსოლუტიდან მზემდე, მზიდან დედამიწამდე და დედამიწიდან მთვარემდე. თითოეულ ამ სამ ოქტავას აკლია ნახევარტონი ფა-მის შორის, ხოლო ოქტავებში გამოტოვებული ნახევარტონის ადგილას ვხედავთ გარკვეული სახის დარტყმას, რომელიც მოცემულ წერტილში ხელოვნურად იქმნება. უნდა გვესმოდეს, რომ სამყაროს სამ ოქტავაში სამი დამატებითი დარტყმა შეესაბამება სამი სახის საკვებს, რომელიც ადამიანის ორგანიზმში შედის. ქვედა ოქტავაში დარტყმა არის ფსიქიკური კვება. ეს დარტყმა განასახიერებს კოსმიური სამსართულიანი ქარხნის დო 768-ს. შუა ოქტავის დარტყმა ჰაერს შეესაბამება. ეს არის კოსმიური ქარხნის დო 192. ზედა ოქტავის დარტყმა შეესაბამება შთაბეჭდილებებს. ეს არის კოსმიური ქარხნის დო 48. ამ კოსმოსური სამსართულიანი ქარხნის შიდა სამუშაოებში, სამივე სახის საკვეთი ერთნაირად გადის ტრანსფორმაციას, ისევე როგორც ადამიანის ქარხანაში, იდენტური კანონების შესაბამისად. ადამიანისა და სამყაროს ანალოგიის შემდგომი შესწავლა შესაძლებელია მხოლოდ ადამიანის მანქანის ზუსტი შესწავლის შემდეგ და ჩვენს ორგანიზმში თითოეული წყალბადის განლაგების ზუსტი დადგენის შედეგად. ეს ნიშნავს, რომ ნებისმიერი შემდგომი კვლევის გასაგრძელებლად, ჩვენ უნდა ვიპოვოთ თითოეული წყალბადის ზუსტი დანიშნულება, ანუ ყოველი წყალბადი უნდა განისაზღვროს ქიმიურად, ფსიქოლოგიურად, ფიზიოლოგიურად და ანატომიურად, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, უნდა გავარკვიოთ მისი ფუნქციები და ადგილი ადამიანის ორგანიზმში. თუ შესაძლებელია, ასევე სასარგებლო იქნება განისაზღვროს მასთან დაკავშირებული თავისებური შეგრძნებები.

 ადამიანის ორგანიზმის, როგორც ქიმიური ქარხნის მუშაობის შესწავლა გვიჩვენებს სამ ეტაპს, ადამიანური მანქანის ევოლუციაში. 

 პირველი ეტაპი ეხება ადამიანის ორგანიზმის მუშაობას, როდესაც იგი ბუნების მიერ იქმნება, ანუ აქ იგულისხმება ადამიანი ნომერი პირველი, მეორე და მესამე. პირველი ოქტავა, ანუ საკვების ოქტავა, მი 192-ში ნორმალურად ვითარდება. ამ დროს იგი ავტომატურად იღებს დარტყმას მეორე ოქტავის დაწყებისთანავე და სი 12-მდე თანმიმდევრობით გრძელდება. მეორე ოქტავა, ჰაერის ოქტავა იწყება დო 192-ით და ვითარდება მი 48-მდე, სადაც ჩერდება. მესამე ოქტავა, ანუ შთაბეჭდილებების ოქტავა, იწყება დო 48-ით და აქვე ჩერდება. ამრიგად, პირველი ოქტავის შვიდი ნოტი, მეორე ოქტავის სამი ნოტი და მესამე ოქტავის ერთი ნოტი წარმოადგენს ადამიანური ქარხნის სრულ სურათს, არსებობის პირველ, ანუ ბუნებრივ მდგომარეობაში. ბუნებას მოაქვს მხოლოდ ერთი დარტყმა მეორე ოქტავის შესასვლელთან, რომელიც პირველი ოქტავის მი-ს ეხმარება, რომ ფა-ზე გადავიდეს. მაგრამ, ბუნებამ არ განჭვრიტა და არ უზრუნველყო მეორე დარტყმა, რომელიც ხელს შეუწყობს მესამე ოქტავის განვითარებას და მის- ფა-ზე გადასვლის საშუალებას მისცემს. ადამიანმა ეს დარტყმა საკუთარი ძალისხმევით უნდა შექმნას, თუ მას საკუთარ ორგანიზმში სუფთა წყალბადების გამომუშავება აინტერესებს. 

 მეორე ეტაპი ეხება ადამიანის ორგანიზმის მუშაობას, როდესაც იგი დო 48-ს წერტილში ცნობიერ დარტყმას ქმნის. პირველ რიგში, ეს ცნობიერი დარტყმა გადაეცემა მეორე ოქტავას, რომელიც სოლ 12- მდე ვითარდება, ან უფრო მაღლა, ლა 6-მდე და ასე შემდეგ. ამრიგად, ადამიანის ორგანიზმის მუშაობის მეორე ეტაპზე, ჩვენ ვხედავთ მეორე ოქტავის სრულ განვითარებას და მესამე ოქტავის სამ ნოტს. პირველი ოქტავა გაჩერდა სი 12-ზე, მესამე ოქტავა მი 12-ზე. ახალი დარტყმის გარეშე ვერც ერთი მოცემული ოქტავა ვერ განვითარდება. მეორე დარტყმის ბუნებას ისევე მარტივად ვერ აღვწერთ, როგორც პირველი დარტყმის ბუნებას დო 48-სთან. იმისათვის, რომ მეორე დარტყმის ბუნება გავიგოთ, უნდა ვიცოდეთ, რას ნიშნავს სი 12 და მი 12. 

 ძალისხმევა, რომელიც მეორე დარტყმას უკავშირდება, ემოციებზე მუშაობას უნდა შეიცავდეს, ანუ ემოციების ტრანსფორმაციას და ტრანსმუტაციას. ემოციების ტრანსმუტაცია ადამიანის ორგანიზმში სი 12-ის ტრანსმუტაციას შეუწყობს ხელს. ამ ტრანსმუტაციის გარეშე ორგანიზმში უმაღლესი სხეულების ზრდა შეუძლებელია. ასეთი ტრანსმუტაციის იდეა ცნობილი იყო მრავალი უძველესი სწავლებისთვის, ისევე როგორც ზოგიერთი შედარებით ახალი სწავლებებისთვის, როგორიცაა მაგალითად შუა საუკუნეების ალქიმია. მაგრამ, ალქიმიკოსები ამ ტრანსმუტაციაზე ძირითადად ალეგორიულ ფორმებში საუბრობენ და ნივთიერებებს ძვირფასი ლითონების სახელით მოიხსენიებენ. სინამდვილეში, ალქიმიკოსები უხეში წყალბადების სუფთა წყალბადებად ტრანსფორმაციას გულისხმობენ. თუ ასეთი ტრანსფორმაცია მიიღწევა, შეიძლება ითქვას, რომ ადამიანმა იმას მიაღწია, რისი მიღწევისთვისაც წვალობდა. ასევე შეიძლება ითქვას, რომ სანამ ეს ტრანსფორმაცია არ მიიღწევა, ყველა შედეგი, რომელსაც ადამიანი მიაღწევს, შეიძლება რომ დაიკარგოს, რადგან ასეთ დროს მიღწევები ადამიანში არანაირად არ ფიქსირდება. ისინი მხოლოდ აზროვნების და ემოციების სფეროში მიიღწევა. ამისგან განსხვავებით, რეალური, ობიექტური შედეგები მხოლოდ მი 12-ის ტრანსმუტაციის დაწყების შემდეგ ვლინდება. 

 ალქიმიკოსები, რომლებიც ტრანსმუტაციაზე საუბრობენ, პირდაპირ აქედან იწყებენ. მათ ან არ იცოდნენ პირველი ცნობიერი დარტყმის ბუნების შესახებ, ან შეგნებულად არ ამბობდნენ ამაზე არაფერს. თუმცა, ყველაფერი ამაზეა დამოკიდებული. მეორე ცნობიერი დარტყმა და ტრანსმუტაცია ფიზიკურად შესაძლებელი მხოლოდ მას შემდეგ ხდება, როცა პირველ ცნობიერ დარტყმაზე ხანგრძლივი ვარჯიშია განხორციელებული, რაც საკუთარი თავის გახსენებისგან და მიღებული შთაბეჭდილებების დაკვირვებისგან შედგება. ბერის გზაზე და ფაკირის გზაზე მეორე დარტყმაზე მუშაობა, პირველთან მუშაობის გარეშე იწყება, მაგრამ ვინაიდან მი 12 მხოლოდ პირველი დარტყმის შედეგად ჩნდება, სამუშაო სი 12-ზე კონცენტრირდება და ძალიან ხშირად არასწორ შედეგებს იძლევა. მეოთხე გზაზე სწორი განვითარება იწყება პირველი ცნობიერი დარტყმით და შემდეგში მი 12-თან მეორე ცნობიერი დარტყმის გაგრძელებით. 

 ადამიანის ორგანიზმის მუშაობის მესამე ეტაპი იწყება მაშინ, როდესაც ადამიანი თავად ქმნის მეორე ცნობიერ დარტყმას მი 12-ის წერტილში, როდესაც წყალბადების ტრანსმუტაცია იწყება. მეორე ეტაპი და მესამე ეტაპის დასაწყისი ეხება ადამიან ნომერ ოთხს. ეს საკმაოდ მნიშვნელოვანი პერიოდია. ადამიან ნომერ ოთხში განხორციელებული კრისტალიზაცია და ტრანსფორმაცია საჭიროა, რათა ადამიან ნომერ ხუთში მოხდეს გადასვლა. 

 როდესაც წყალბადების ცხრილს საკმარისად მკაფიოდ გავიგებთ, იგი მაშინვე გვიჩვენებს მრავალ ახალ მახასიათებელს, რომელიც ადამიანის მანქანას აყალიბებს. პირველ რიგში, ჩვენ დავინახავთ ცენტრებს შორის არსებული განსხვავების მიზეზებს და მათ შესაბამის ფუნქციებს. 

 ადამიანის მანქანის ცენტრები სხვადასხვა წყალბადებთან მუშაობს. სწორედ ეს წარმოადგენს მთავარ განსხვავებას. ცენტრი, რომელიც უფრო უხეშ, მძიმე და მკვრივ წყალბადთან მუშაობს, სხვებთან შედარებით ნელია. მსუბუქი, უფრო მოძრავი წყალბადით მომუშავე ცენტრი უფრო სწრაფია. 

 ინტელექტუალური ცენტრი ყველაზე ნელია სამ ცენტრს შორის, რომლებიც აქამდე გამოვიკვლიეთ. წყალბადების ცხრილის მიხედვით იგი მუშაობს წყალბადი 48-ის მეშვეობით. 

 მამოძრავებელი ცენტრი მუშაობს წყალბადი 24-ით. ეს ბევრად უფრო სწრაფია, ვიდრე წყალბადი 48. ინტელექტუალურ ცენტრს არასდროს შეუძლია მამოძრავებელი ცენტრის მოძრაობებს მიჰყვეს. ჩვენ ვერც საკუთარ და ვერც სხვების მოძრაობებს ვერ მივყვებით, თუნდაც ისინი ხელოვნურად იქნეს შენელებული. ასევე ნაკლებად შეგვიძლია მივყვეთ ორგანიზმის შინაგანი, ინსტინქტური ფუნქციების მუშაობას, ინსტინქტური გონების მუშაობას, რომელიც თითქოს, განცალკევებულად მომუშავე ცენტრს წარმოადგენს. 

 ემოციურ ცენტრს წყალბად 12-თან შეუძლია მუშაობა. თუმცა, სინამდვილეში იგი ძალიან იშვიათად მუშაობს სუფთა წყალბადებთან. უმეტეს შემთხვევაში მისი მუშაობა მამოძრავებელი და ინსტინქტური ცენტრისგან მცირე ინტენსივობით და სიჩქარის სხვაობით განსხვავდება. 

 ადამიანის მანქანის მუშაობისა და მისი შესაძლებლობების გასაგებად, ერთი რამ უნდა ვიცოდეთ: გარდა ამ სამი ცენტრისა და მათთან დაკავშირებული ცენტრებისა, ჩვენ გვაქვს კიდევ ორი ცენტრი, რომლებიც სრულად განვითარებულად და გამართულად ფუნქციონირებენ, მაგრამ ჩვენს ჩვეულებრივ ცხოვრებასთან არ არიან დაკავშირებულნი და ასევე არც იმ სამ ცენტრთან აქვთ შეხება, რომელთაც საკუთარ თავში ვგრძნობთ. 

 ჩვენში ამ უმაღლესი ცენტრების არსებობა უფრო დიდი გამოცანაა, ეს არის ფარული საგანძური. იგი ეხება იდუმალი და სასწაულებრივი განზომილებების არსებობას, რომელსაც ადამიანები ყველაზე შორეული დროიდან ეძებდნენ. 

 ყველა მისტიკური და ოკულტური სისტემა აღიარებს უმაღლესი ძალების არსებობას და ადამიანში მათი გამოღვიძების შესაძლებლობას, თუმცა, ხშირ შემთხვევაში  ხაზს უსვამენ, რომ ისინი მხოლოდ შესაძლებლობები სახით არსებობს და ადამიანში ფარული ძალების განვითარების აუცილებლობაზე გვეუბნებიან. დღევანდელი სწავლება მრავალი სხვა სისტემისგან იმით განსხვავდება, რომ იგი ადასტურებს: ჩვენში უმაღლესი ცენტრები არსებობენ და სრულიად განვითარებულები არიან. 

 დაბალი ცენტრები განუვითარებელია. სწორედ ეს დანაკლისი, ანუ არასრული ფუნქციონირება წარმოადგენს ფაქტორს, რაც უმაღლესი ცენტრების გამოყენებაში ხელს გვიშლის. 

 როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არსებობს ორი უმაღლესი ცენტრი:

 უმაღლესი ემოციური ცენტრი, რომელიც მუშაობს წყალბად 12-თან. 

 უმაღლესი ინტელექტუალური ცენტრი, რომელიც მუშაობს წყალბად 6-თან. 

 თუ ადამიანის ცენტრების მუშაობას წყალბადების თვალსაზრისით განვიხილავთ, აღმოვაჩენთ, რომ უმაღლესი ცენტრები არ შეიძლება რამენაირად დაკავშირებული იყოს ქვედა ცენტრებთან. 

 ჩვეულებრივი, ინტელექტუალური ცენტრი მუშაობს წყალბად 48-სთან, ხოლო მამოძრავებელი ცენტრი წყალბად 24-თან. 

 ემოციური ცენტრი თუ წყალბად 12-თან გამართულად ფუნქციონირებას შეძლებს, იგი დაკავშირებული იქნება უმაღლესი ემოციური ცენტრის მუშაობასთან. იმ შემთხვევებში, როდესაც ემოციური ცენტრის მუშაობა შესაძლებელი მაქსიმუმის ინტენსივობას და სიჩქარეს აღწევს, რომელიც წყალბადი 12-ის მიერ იქმნება, იგი დროებით უკავშირდება უმაღლეს ემოციურ ცენტრს და ადამიანი განიცდის ახალ ემოციებს, ახალ შთაბეჭდილებებს, აქამდე მისთვის სრულიად უცნობს, რომლის აღსაწერადაც მას სიტყვები არ აქვს. მაგრამ, ჩვეულებრივ პირობებში ჩვეულებრივ ემოციურ ცენტრსა და უმაღლეს ემოციურ ცენტრს შორის განსხვავება იმდენად დიდია, რომ არანაირ კავშირს არ აქვს ადგილი და ვერ ვახერხებთ მოვისმინოთ ჩვენში არსებული ხმები, რომლებიც უმაღლესი ემოციური ცენტრიდან ლაპარაკობენ. უმაღლესი ინტელექტუალური ცენტრი, რომელიც წყალბად 6-სთან მუშაობს, ჩვენგან კიდევ უფრო შორსაა. მასთან დაკავშირება მხოლოდ უმაღლესი ემოციური ცენტრის მეშვეობით არის შესაძლებელი. ასეთი გამოცდილება ცნობილია მხოლოდ მისტიკური, ექსტაზური მდგომარეობის აღწერილობებიდან. ამის მდგომარეობის განცდა შესაძლებელია რელიგიური ემოციების საფუძველზე ან ხანმოკლე პერიოდში გარკვეული ნარკოტიკების გამოყენებით. მსგავსი რამ შეიძლება გამოვლინდეს პათოლოგიური მდგომარეობების დროსაც, როგორიცაა ეპილეფსიური შეტევები ან თავის ტვინის შემთხვევითი ტრავმული დაზიანებები, როდესაც ძნელი სათქმელია, რომელია მიზეზი და რომელი შედეგი, ანუ პათოლოგიური მდგომარეობა ამ განცდის მიზეზია თუ მისი შედეგი. 

 თუ ჩვენი ცნობიერების ჩვეულებრივ ცენტრებს უმაღლეს ინტელექტუალურ ცენტრთან მიზანმიმართულად და სურვილისამებრ დავაკავშირებთ, ამას ზოგადი მდგომარეობის თვალსაზრისით არავითარი სარგებლობა არ ექნება. უმეტეს შემთხვევებში, უმაღლეს ინტელექტუალურ ცენტრთან შემთხვევითი კავშირისას ადამიანი გონებას კარგავს. გონება უარს ამბობს აზრების, ემოციების, გამოსახულებების და იდეების წარღვნის მიღებაზე, რომლებიც მასში მოულოდნელად იფეთქებს. ნათელი აზროვნების ან ემოციის ნაცვლად, იგი სრულ სიცარიელეს, უგონო მდგომარეობას იწვევს. გონება მხოლოდ ორ მომენტს იმახსოვრებს, როცა მენტალური წარღვნა გონებაში აღწევს და როცა იგი უკან იხევს და ცნობიერება ბრუნდება. თუმცა, ეს მომენტებიც კი იმდენად სავსეა სხვადასხვა ჩრდილებით და უცხო ფერთა პალიტრით, რომ მას ჩვეულებრივ ცხოვრებაში ვერაფერს შევადარებთ და ვერანაირი საშუალებით ვერ აღვწერთ. როგორც წესი, ასეთი განცდები ექსტაზურ და მისტიურ გამოცდილებას მიეწერება, რომელიც უმაღლეს ცენტრებთან დროებით კავშირს ასახავს. ძალიან იშვიათად ხდება, რომ გონება ექსტაზური განცდის დროს რაიმე აღქმის ან შეგრძნების გახსენებას ახერხებს. ასეთი შემთხვევების მომენტებში ჩვეულებრივი ცენტრები აღქმულს ყოველდღიური შეგრძნებების დონეზე "თარგმნიან", რაც ბევრად განსხვავდება სინამდვილისგან. ჩვენი ცენტრები სამგანზომილებიანი ფორმებით გადმოგვცემენ იმას, რაც სრულიად გაცდენილია ყოველგვარი ამქვეყნიური საზომების საზღვრებს. ისინი მთლიანად ამახინჯებენ ყველა კვალს, რაც ამ უჩვეულო გამოცდილებისას გონებაში რჩება. ჩვენი ცენტრების უმაღლეს ცენტრებთან დამოკიდებულება შეიძლება შევადაროთ ბრმას, რომელიც ფერებზე საუბრობს ან ყრუს, რომელიც მუსიკაზე ჰყვება ლექციებს. 

 უმაღლეს ცენტრებთან სწორი და მუდმივი კავშირის მისაღებად აუცილებელია დარეგულირდეს ქვედა ცენტრები და მათი მუშაობა დაჩქარდეს. 

 უფრო მეტიც, როგორც უკვე ითქვა, ქვედა ცენტრები არასწორად მუშაობენ, რადგან ძალიან ხშირად, საკუთარი სათანადო ფუნქციების ნაცვლად, სხვების სამუშაოს ასრულებენ და საკუთარს ივიწყებენ. ეს მნიშვნელოვნად ამცირებს აპარატის ზოგადი მუშაობის სიჩქარეს და ძალიან ართულებს ცენტრების გამართულ ფუნქციონირებას. ამრიგად, ქვედა ცენტრების დარეგულირების მიზნით, პირველ რიგში სამუშაო უნდა შედგებოდეს თითოეული ცენტრის უცხო გავლენებისგან განთავისუფლებაში, რათა ცენტრებმა მათთვის არაბუნებრივი სამუშაო შეწყვიტონ და იმ სამუშაოს შესრულებაზე დაბრუნდნენ, რასაც თავად განაგებენ და რაც ნებისმიერ სხვა ცენტრზე უკეთ შეუძლიათ. 

 ასევე ძალიან დიდი ენერგია იხარჯება ისეთ სამუშაოზე, რომელიც სრულიად არასაჭირო და საზიანოა, როგორიცაა მაგალითად უარყოფითი ემოციების აქტივობა და მათი გამოხატვა, შფოთვა, მოუსვენრობა, აჩქარება და მექანიკური ქმედებების მთელი სერია, რომლებიც აბსოლუტურად უსარგებლონი არიან. თქვენ შეგიძლიათ იმდენი მაგალითი იპოვოთ, რამდენიც მოგინდებათ. პირველ რიგში, ჩვენს გონებაში მუდმივად მოძრაობს აზრების ნაკადი, რომელსაც ვერც ვაჩერებთ და ვერც ვაკონტროლებთ. ეს ჩვენგან ენერგიის უზარმაზარ რაოდენობას იღებს. ჩვენი კუნთები დაძაბულია მაშინაც კი, როდესაც არაფერს ვაკეთებთ. როდესაც იატაკიდან ნემსს ვიღებთ, იმხელა ენერგიას ვხარჯავთ, რაც ადამიანის ხელში აწევას სჭირდება. როდესაც სკამდე ვსხდებით, ჩვენი ფეხები, კისერი, ზურგი და მუცელი ზედმეტად დაძაბულია. მთელი ღამე სხეულის დაძაბულობის ფონზე გვძინავს, თუმცა, მაინც ვერ ვაცნობიერებთ, რომ უაზრობაზე მეტ ენერგიას ვხარჯავთ, ვიდრე სასარგებლო სამუშაოზე. 

 ჩვენ კიდევ უამრავი ჩვევის დაკვირვება შეგვიძლია, მაგალითად, გაუთავებელი საუბრის. არ არის აუცილებელი, მუდმივად სხვას ველაპარაკებოდეთ. ჩვენ გამუდმებით ვესაუბრებით საკუთარ თავს. ეს არის ფანტაზია, წარმოსახვა, ოცნებები... გვეცვლება განწყობები, გრძნობები და ემოციების მუდმივი ცვლილება ერთი უსარგებლო საკითხიდან მეორე უსარგებლო საკითხზე გადადის, მაგრამ ადამიანი თავს ვალდებულად გრძნობს, რომ ასე იგრძნოს, გააკეთოს, თქვას ან იფიქროს. 

 სამივე ცენტრის მუშაობის მოწესრიგებისა და დაბალანსების მიზნით, რომელთა ფუნქციებიც ჩვენს ცხოვრებას ქმნიან, აუცილებელია, რომ ჩვენი ორგანიზმის ენერგიის დაზოგვა ვისწავლოთ. რათა ეს ენერგია ზედმეტ ფუნქციებზე არ დავხარჯოთ და აქტივობა დავზოგოთ, რომელიც თანდათან დაბალ ცენტრებს უმაღლეს ცენტრებთან დააკავშირებს. 

 ყველაფერი, რაზეც აქამდე ვისაუბრეთ, ერთ მიზანს ატარებს. ის, რასაც ასტრალურ სხეულს უწოდებენ, სხვა ტერმინოლოგიაში უმაღლესი ემოციური ცენტრი ჰქვია, თუმცა, ეს განსხვავება მხოლოდ ტერმინოლოგიაში არ მდგომარეობს. უფრო ზუსტად რომ ვთქვათ, ასტრალური სხეული არის ადამიანის ევოლუციის შემდეგი ეტაპი. შეიძლება ითქვას, რომ უმაღლესი ემოციური ცენტრის სრულად და გამართულად ფუნქციონირებისთვის ასტრალური სხეულის გაზრდა აუცილებელია, ან პირიქით, უმაღლესი ემოციური ცენტრი აუცილებელია ასტრალური სხეულის ფუნქციონირებისთვის. 

 მენტალური სხეული შეესაბამება უმაღლეს ინტელექტუალურ ცენტრს, თუმცა იმის თქმა არასწორია, რომ ეს ერთი და იგივეა. თუმცა, ერთი მეორეს მოითხოვს. ვერც ერთი იარსებებს მეორეს გარეშე. 

 მეოთხე სხეული მოითხოვს ყველა ცენტრის სრულ და ჰარმონიულ მუშაობას, რაც ამ მუშაობაზე დაფუძნებულ სრულ კონტროლს გულისხმობს. 

 წყალბადის ცხრილი გვეხმარება დავინახოთ, თუ რას ნიშნავს ყველა ფსიქიკური, ინტელექტუალური და ემოციური მოცემულობის მატერიალურობა. ეს ცხრილი გვიხსნის ყველა შინაგანი პროცესის, მათ შორის ყველაზე ამაღლებული პოეტური შთაგონების, რელიგიური ექსტაზის და მისტიური გამოცდილებების შესახებ. 

 პროცესების მატერიალურობა ნიშნავს გამოყენებული ნივთიერების ან მასალის მიმართ განხორციელებული დამოკიდებულების ხარისხს. ერთი პროცესი მოითხოვს წყალბად 48-ს, მეორე 24-ს, მესამე 12-ს და ასე შემდეგ.

 ამრიგად, ჩვენ ვხედავთ, რომ ჩვენს ორგანიზმს აქვს სხვადასხვა სახის საწვავი, რომელიც აუცილებელია სხვადასხვა ცენტრების მუშაობისთვის. ცენტრები შეიძლება შევადაროთ სხვადასხვა საწვავზე მომუშავე მანქანებს. ერთი მანქანა შეიძლება დამუშავდეს ნავთობის ნარჩენებზე ან ნედლ ზეთზე. სხვა ნავთს მოითხოვს, ან ბენზინს. თავად ორგანიზმი შეგვიძლია შევადაროთ ლაბორატორიას, რომელშიც სხვადასხვა სახის ნედლეულით, სხვადასხვა ცენტრის მიერ მოთხოვნილი განსხვავებული სიძლიერის აალებადი ნივთიერებები მზადდება. თუმცა, ლაბორატორიაში რაღაც არასწორი ხდება. ძალები, რომლებიც სხვადასხვა ცენტრებში აალებადი ნივთიერებების განაწილებას აკონტროლებენ, ხშირად უშვებენ შეცდომებს და ცენტრებს ისეთ საწვავებს აწვდიან, რომლებიც მათთვის ძალიან სუსტია ან ადვილად აალებადია. უფრო მეტიც, ყველა ადვილად აალებადი ნივთიერება უსარგებლოდ იხარჯება. ლაბორატორიაში ხშირად აფეთქებებსაც აქვს ადგილი, სადაც მეორე დღისთვის გამზადებული საწვავები ნადგურდება ან შესაძლოა ქარხანას გამოუსწორებელი, ხანგრძლივი ზიანიც მიადგეს. 

 აღსანიშნავია, რომ ორგანიზმი, ჩვეულებრივ, ერთი დღის განმავლობაში გამოიმუშავებს ყველაფერს, რაც მომდევნო დღისთვის სჭირდება. ძალიან ხშირად, ეს ნივთიერებები მაშინვე იხარჯება და არასაჭირო საკითხებს ხმარდება. ამაში იგულისხმება უსიამოვნო ემოციები, შიშები, ეჭვები, ცუდის მოლოდინები, გაღიზიანება და ასე შემდეგ. თითოეული ეს ემოცია, როდესაც გარკვეულ ინტენსივობას აღწევს, ნახევარ საათში ან თუნდაც ნახევარ წუთში ხარჯავს მომდევნო დღისთვის გამზადებულ ყველა ნივთიერებას. როდესაც სახეზე გვაქვს ძლიერი სიბრაზე ან რაიმე ძალადობრივი ემოცია, მას შეუძლია მთელი შინაგანი ქარხნის აფეთქება, რაც დიდი ხნით ან თუნდაც სამუდამოდ დატოვებს ადამიანს შინაგანად ცარიელს. 

 ყველა ფსიქიკური პროცესი მატერიალურია. არ არსებობს არც ერთი პროცესი, რომელიც შესაბამისი ნივთიერების ხარჯვას არ მოითხოვს. თუ ნივთიერება მარაგში არსებობს, პროცესი გრძელდება. როდესაც ნივთიერება იწურება, პროცესი ჩერდება.